科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇甲圖中的a和b區(qū)細(xì)胞 |
B、圖甲中①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng) |
C、持續(xù)觀察圖乙,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 |
D、視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、5種 | B、8種 |
C、16種 | D、32種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、1322株 |
B、1983株 |
C、2644株 |
D、7932株 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機(jī)的 | ||
B、葉緣細(xì)胞缺少T蛋白的植株,葉緣呈鋸齒狀 | ||
C、F1群體中,T基因的基因頻率為
| ||
D、能確定基因型為aaTT的葉緣細(xì)胞和根尖細(xì)胞中T蛋白的含量相等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大麥粒和花生種子含量低是因?yàn)樗麄兯H水性物質(zhì)較少 |
B、代謝旺盛的組織、器官含水量較高 |
C、生物含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別 |
D、不同生物含水量不同與其生存環(huán)境有關(guān) |
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