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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是( 。
A、核膜有兩層,具有核孔,核孔是RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道
B、染色質(zhì)是DNA的主要載體
C、具有核仁,核仁是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、在細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核會規(guī)律性和重建

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科目: 來源: 題型:

將新鮮的苔蘚植物葉片,放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,敘述正確的是( 。
A、滲透作用失水時,水分子依次通過的結(jié)構(gòu)3、2、1
B、結(jié)構(gòu)2、3、4、5共同構(gòu)成原生質(zhì)層
C、細(xì)胞失水皺縮,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間充滿的是蔗糖溶液
D、說明外界溶液濃度比細(xì)胞液濃度小

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科目: 來源: 題型:

將新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞此時發(fā)生了質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離是指( 。
A、細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離
B、細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)分離
C、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離
D、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離

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科目: 來源: 題型:

在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的小麥.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、D點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度
B、C點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度
C、比較D、E、F三點(diǎn)時實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度
D、據(jù)圖所知影響小麥產(chǎn)量的因素是光照強(qiáng)度和土壤濕度兩個方面

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部,使得質(zhì)膜有一定的流動性,又比較堅(jiān)實(shí)
B、流感病毒能被巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的水解酶降解
C、細(xì)胞有絲分裂時,核膜會解體形成分散小泡并立即消失
D、能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)姐妹染色單體的敘述,不正確的是( 。
A、分裂的間期一個染色體復(fù)制形成兩個姐妹染色單體
B、姐妹染色單體分開后就成兩個染色體
C、兩個姐妹染色單體就是兩個同源染色體
D、姐妹染色單體在著絲點(diǎn)處相連

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科目: 來源: 題型:

如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.圖2表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:

(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠?yàn)榧?xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括
 
(填數(shù)字標(biāo)號),物質(zhì)乙為
 
.該植物缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成
 
從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)圖2中光照強(qiáng)度為a時,光合速率為
 
單位的氧氣.光照強(qiáng)度為b時,該葉肉細(xì)胞光合作用速率
 
(填“<”“=”“>”)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收
 
單位的二氧化碳.
(3)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則圖2中c對應(yīng)的柱狀體向
 
平移.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)(2N=4)不同時期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說法不正確的是( 。
A、處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①③
B、細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離
C、該生物體可能為高等雌性哺乳動物
D、細(xì)胞④中總共有4個DNA分子,含有2個染色體組

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以下四個實(shí)驗(yàn)中,全部涉及使用酒精的是( 。
①觀察線粒體和葉綠體       ②檢測生物組織細(xì)胞中脂肪
③葉綠體色素的提取和分離   ④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B、乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C、甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左,合成的4條肽鏈相同
D、甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同

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