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科目: 來源: 題型:

如圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請回答有關(guān)問題:
(1)補(bǔ)充完成提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程,.C胡蘿卜→
 
→干燥→
 
→過濾→
 
→胡蘿卜素.
(2)胡蘿卜素提取的效率主要取決于
 
 
,一般來說,要想萃取效果好,要保證
 

(3)在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機(jī)溶劑中,最適宜用于萃取胡蘿卜素的是
 

(4)萃取過程應(yīng)該避免明火加熱,采用
 
加熱,其原因是
 

(5)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是
 

(6)本實(shí)驗(yàn)對標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣層析,如果
 
,則說明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功.

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科目: 來源: 題型:

某年我國某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失.
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是
 
法,從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是
 
,具有誘人的橘香味.
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現(xiàn)原料
 
和有效成分
 
等問題.
(3)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,選材非常關(guān)鍵,植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成。M織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是
 
;若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有
 
法,某些植物的花粉不易著色,需采用
 
法.
(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有
 
.在組織培養(yǎng)過程中激素的濃度等多種因素都會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是
 

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圖為提取胡蘿卜素的裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是
 
,原料在加入前,一般要進(jìn)行
 
、
 
處理.[⑤]的作用是
 
.該萃取過程采用的是水浴加熱,其目的是
 

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美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文宣稱法,他們利用成年動物的血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器,成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動脈血管.這種血管的外形和功能都與真的血管一樣.這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展.下列敘述中,不正確的是( 。
A、這種技術(shù)屬于“克隆”
B、這種技術(shù)中可能要利用去核卵細(xì)胞
C、這種技術(shù)與我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉技術(shù)應(yīng)用的原理相同
D、這種技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能

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蛋白質(zhì)能與
 
發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
(顏色)反應(yīng).

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下列生理活動中,與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(  )
A、氧氣在血液中的運(yùn)輸
B、CO2進(jìn)入葉綠體
C、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D、細(xì)胞識別

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢測與所選試劑的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)--甲基綠
B、脂肪--蘇丹Ⅲ
C、淀粉--碘
D、葡萄糖--斐林試劑

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科目: 來源: 題型:

嬰兒有9種必需氨基酸,比成人多的一種是
 
.谷類蛋白質(zhì),尤其是玉米的蛋白質(zhì)中缺少
 
,因此以玉米為主食的人群,特別是兒童應(yīng)額外補(bǔ)充它.

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細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由
 
所構(gòu)成.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:

如圖為組成人體細(xì)胞C、H、O、N、P、S六種元素的含量多少(占細(xì)胞鮮重的百分比)示意圖.圖中①~⑥數(shù)字分別對應(yīng)( 。
A、C、H、O、N、P、S
B、O、C、H、N、P、S
C、O、S、C、N、H、P
D、C、H、O、P、N、S

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