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科目: 來源: 題型:

2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家約翰?蘇爾斯頓,發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細(xì)胞中的“死亡基因”).下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、生物發(fā)育過程中,細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
B、若能選擇性激活細(xì)胞內(nèi)的死亡基因,則可用于治療癌癥
C、蛙的個體發(fā)育過程中,蝌蚪尾的消失是細(xì)胞自我凋亡的具體表現(xiàn)
D、細(xì)胞中DNA被降解是導(dǎo)致細(xì)胞死亡的根本原因

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科目: 來源: 題型:

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì),它們具有多種功能.請回答:
(1)當(dāng)細(xì)胞受高溫剌激時,HSP迅速地被誘導(dǎo)出來,以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,這表明生物的性狀是
 
共同作用的結(jié)果.癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP比正常細(xì)胞的含量
 

(2)當(dāng)細(xì)胞癌變時,細(xì)胞膜上的
 
減少,使得細(xì)胞間的黏著性減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移.目前,科學(xué)家已經(jīng)證明,癌細(xì)胞是由于
 
激活,人和動物體細(xì)胞的染色體上普遍純在著該基因.
(3)癌細(xì)胞因?yàn)槟軌驘o限增殖,因此被稱為“不死細(xì)胞”.但正常的體細(xì)胞是會衰老死亡的.細(xì)胞衰老時,由于細(xì)胞內(nèi)
 
(填色素名稱)占有的面積增大,阻礙細(xì)胞物質(zhì)交換和信息傳遞,導(dǎo)致死亡.

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物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸和
 
,后者包括
 
.需要載體的運(yùn)輸方式有
 
,需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP的運(yùn)輸方式有
 

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下列有關(guān)病毒、原核生物、真核生物的敘述正確的是( 。
A、T2噬菌體的衣殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的
B、原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體和葉綠體,不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
C、細(xì)菌可遺傳變異的來源只包括基因重組和和基因突變
D、部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA,真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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細(xì)胞核是遺傳信息庫,使細(xì)胞
 
的控制中心.

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如圖為一個處理后的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞.下列說法不正確的是( 。
A、該細(xì)胞處于初始質(zhì)壁分離狀態(tài)或質(zhì)壁分離復(fù)原過程中或失水和吸水的動態(tài)平衡中
B、5的濃度比正常細(xì)胞液的濃度高
C、4具選擇透過性,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
D、呈紫色的部分是3,該細(xì)胞為成熟植物細(xì)胞,主要通過滲透作用吸水

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下列生理過程中,不能在人體內(nèi)所有活細(xì)胞中都發(fā)生的有( 。
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、淀粉分解成葡萄糖
C、氨基酸合成胰島素
D、ATP的合成和水解

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下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,哪項(xiàng)是正確的?(  )
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C、藍(lán)藻和衣藻因?yàn)橛腥~綠體所以都能進(jìn)行光合作用
D、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

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下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化過程中,不同的細(xì)胞選擇表達(dá)的基因都不一樣
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)固縮,染色加深
C、胚胎時期的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),細(xì)胞分化程度低,此時細(xì)胞分化達(dá)到最大限度
D、細(xì)胞膜糖蛋白減少和酶活性下降是癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因

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科目: 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖A表示的是
 
過程,圖B表示的是
 
過程.
(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的
 

(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有
 
性.
(4)a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比,哪一個細(xì)胞的全能性是最大的?
 

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