相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)DNA粗提取的操作,錯(cuò)誤的是( 。
A、向溶解DNA的NaCl溶液中加蒸餾水的目的是漂洗DNA
B、DNA和雜質(zhì)分子在95%的冷酒精中溶解度存在差異
C、提取植物細(xì)胞DNA時(shí)需在研缽中加入洗滌劑和氯化鈉等試劑
D、提取動(dòng)物細(xì)胞DNA時(shí)可用雞血細(xì)胞與蒸餾水混合后用玻璃棒攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:

與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、操作時(shí)緩緩滴加蒸餾水,降低DNA的溶解度
B、操作時(shí)用玻璃棒輕緩攪拌以保證DNA分子的完整
C、加蒸餾水可以同時(shí)降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度
D、當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時(shí),Nacl溶液的濃度可認(rèn)為是0.14mol/L

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)原理與方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA在NaCl溶液中的溶解度隨著溶液濃度的減小而減小
B、向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是使其吸水漲破,釋放出其中的DNA
C、向?yàn)V液中加入冷卻酒精的目的是除去DNA中的雜質(zhì),純化DNA
D、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液,沸水浴后可觀察到溶液顯藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中不宜作DNA提取材料的是( 。
A、洋蔥表皮細(xì)胞B、人的紅細(xì)胞
C、鮮豌豆種子D、豬肝

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示探索人參生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度密閉裝置圖:(注:裝置中溫度和CO2濃度均最適并保持不變;光源與裝置距離一定,亮度可調(diào))

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置中氣體的物質(zhì)量會(huì)增多,導(dǎo)致氣壓增大.增加的氣體物質(zhì)量來(lái)自
 

(2)若只有一枝人參作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)第一次實(shí)驗(yàn)的光強(qiáng)為A1,20分鐘后觀察氣壓計(jì)讀數(shù).簡(jiǎn)要寫(xiě)出第二次實(shí)驗(yàn)的步驟:(光強(qiáng)為A2
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到如圖2的曲線,回答下面問(wèn)題:
①在光照強(qiáng)度為c時(shí),氧氣的釋放速度達(dá)到最大,在光照強(qiáng)度繼續(xù)增大時(shí),釋放氧氣的速度基本保持不變,這主要是受
 
的限制.
②d點(diǎn)后O2的釋放量下降的直接原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)學(xué)家對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查,圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物(蘆蒿、香蓮)的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖.圖乙中a~d表示藻類和鰱魚(yú)能量流動(dòng)過(guò)程中不同去向能量的相對(duì)值.

(1)根據(jù)圖甲回答①②兩個(gè)問(wèn)題.
①與香蓮競(jìng)爭(zhēng)最激烈的生物是
 
;人占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
②在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類型是
 
;如果魚(yú)類大量死亡,分解者的數(shù)量變化情況是
 

(2)若圖乙中c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚(yú)的能量傳遞效率為
 
(用字母表示).
(3)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A示)
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn).
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.
③如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
對(duì)照實(shí)驗(yàn):
 

數(shù)據(jù)處理:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為魯賓和卡門(mén)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,試問(wèn)圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為( 。
A、1:2B、2:1
C、8:9D、9:8

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為生物體的新陳代謝示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( 。 
A、過(guò)程①在葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生
B、過(guò)程②中提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
C、過(guò)程③發(fā)生在生物體的活細(xì)胞中
D、過(guò)程④為活躍的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變成熱能散失的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物的O2凈產(chǎn)量,即釋放量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在圖甲中,b可代表
 
,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與
 
結(jié)合,生成物質(zhì)有
 
 

(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,生成的具放射性的氣體有
 

(3)在圖乙中,P點(diǎn)以前,光合作用的限制因素主要是
 
,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別主要是
 
 

(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向
 
(左、右)移動(dòng).
(5)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA分子的復(fù)制需要消耗能量
B、DNA分子的復(fù)制需要多種酶參與
C、真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在M期

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同步練習(xí)冊(cè)答案