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家蠶原產(chǎn)我國,是絲綢原料的主要來源,相傳三千多年前我們的祖先就開始養(yǎng)蠶取絲,它在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位.下面請回答有關(guān)家蠶的問題.
(1)因雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,出絲率高,所以極早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經(jīng)濟(jì)意義.生物科技工作者用X射線處理蠶蛹,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移,連接到
 
染色體上,從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死,達(dá)到去雌留雄的目的.蠶卵的這種變異類型在遺傳學(xué)上稱為
 
的變異.
(2)在家蠶中皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上.現(xiàn)有一對皮膚性狀不同的家蠶雜交,其子代雌雄都有油性蠶和正常蠶,則親本的基因型(母本×父本)為
 

(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y 的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而i基因不會抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy×iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及比例是
 

(4)又知家蠶幼蟲皮斑的普通斑(P)對素白斑(p)是顯性.某生物研究性學(xué)習(xí)小組用基因型的PpYy雄蠶與ppyy雌蠶交配,其后代有四種表現(xiàn)型,其中普通斑黃色蠶:普通斑白色蠶:素白斑黃色蠶:素白斑白色蠶為3:1:1:3.上述實驗是否符合一對性狀的分離定律,為什么?
 

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請分析下列三組與果蠅有關(guān)的雜交實驗(注:親本均為純種):
Ⅰ.果蠅的體色遺傳:
①正交:
P:灰體♀×黑體♂→F1:灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
4
黑體(
1
2
♀、
1
2
♂)
②反交:
P:灰體♂×黑體♀→F1:灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
4
黑體(
1
2
♀、
1
2
♂)
Ⅱ.果蠅剛毛形狀的遺傳:
①正交:
P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
直毛(
2
3
♀、
1
3
♂)、
1
4
分叉毛(♂)
①反交:
P:直毛♂×分叉毛♀→F1
1
2
直毛(♀)、
1
2
分叉毛(♂)→F2
1
2
直毛(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
2
分叉毛(
1
2
♀、
1
2
♂)
Ⅲ.果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳:
正交:
P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2:敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)
②反交:
P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2:耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中果蠅體色的遺傳方式為
 
,若只讓反交的F2中灰體果蠅相互交配,則產(chǎn)生的F3中純種灰體雌果蠅所占比例為
 
,F(xiàn)3中黑體基因的頻率為
 

(2)實驗Ⅱ中果蠅控制剛毛形狀的基因在
 
上,畫出其反交中F1雌雄果蠅交配得到F2的詳細(xì)遺傳圖解(相關(guān)基因用D、d表示).
 

(3)實驗Ⅲ中果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式為
 

(4)現(xiàn)給你提供純種敏感型果蠅的卵細(xì)胞和體細(xì)胞以及耐受型果蠅的卵細(xì)胞和體細(xì)胞作為必要的實驗材料,其他實驗條件均滿足要求,請利用細(xì)胞核移植原理設(shè)計實驗驗證果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式.(要求:寫出實驗設(shè)計的大體思路,并作出相應(yīng)判斷)
設(shè)計思路:①
 
;
 

結(jié)果和結(jié)論:
 

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自然界中的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型.右圖為其性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),該部分基因不互為等位.在研究中發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在,已知該抗病性狀受顯性基因B控制.
(1)由題目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的
 
片段.
(2)大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過程中,不可能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的
 
片段.
(3)已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉,受一對等位基因A、a控制,其中常態(tài)葉為顯性性狀,A、a位于X染色體的II--2片段上,想通過一次雜交實驗培育一批在生殖生長之前根據(jù)葉型就能識別出雌雄的植株,請將設(shè)計的實驗方案以遺傳圖解的形式表示出來.
遺傳圖解:如圖.
 

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回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)赤霉素能促進(jìn)
 
,所以外加赤霉素能使矮生植株明顯增高,遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起的,這種突變使植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,赤霉素合成代謝受阻,體內(nèi)缺少內(nèi)圓赤霉素或赤霉素濃度太低,由此說明基因控制形狀的方式是
 
.上述矮生植株明顯增高形狀能否遺傳?
 
,理由是
 

(2)赤霉素可以誘α-淀粉酶的形成.現(xiàn)已證實,赤霉素對α-淀粉酶的誘導(dǎo)作用,只有在胚乳糊粉層存在使才發(fā)生.在去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素就再也不能誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成,這說明赤霉素作用的靶細(xì)胞是
 
,而赤霉素合成的部位主要是
 
.赤霉素的這種作用應(yīng)用在生產(chǎn)啤酒上,可以使大麥種子無須
 
,就可以產(chǎn)生α-淀粉酶,從而簡化工藝,減低成本.
(3)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響和作用關(guān)系,切去已萌發(fā)的黃豆豆芽的胚軸2.5cm,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng),8天后測得胚軸的長度,試驗處理與結(jié)果如圖:
①實驗結(jié)果表明,GA3和IAA對離題胚軸的伸長都表現(xiàn)出
 
作用,且GA3的作用更為顯著.
②由圖可知,GA3和IAA聯(lián)合后處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度,由此推測GA3和IAA在對胚軸伸長的作用上存在
 
關(guān)系.
③植物體激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但從根本上說是受
 
的控制,從而使激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育的和適應(yīng)環(huán)境過程中發(fā)揮著重要作用.

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某家族中有白化病和色盲的致病基因,如圖為某基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞(不考慮基因突變),下列敘述正確的是(  )
A、該卵原細(xì)胞產(chǎn)生基因型為A和aXBXb的極體
B、該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常
C、①和②屬于非同源染色體,且都只含有1個DNA分子
D、若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0

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將基因型AaXBXb的個體與AaXBY的個體雜交,其子代的基因型有( 。
A、4種B、8種C、9種D、12種

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下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A、某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列生化反應(yīng)
B、固定化細(xì)胞技術(shù)只能固定一種酶
C、固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,但酶的活性迅速下降
D、固定化細(xì)胞常用包埋法,固定化酶常用物理吸附法

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在伴X染色體顯性遺傳病的家系中,若雙親都不患病,所生的子女( 。
A、表現(xiàn)型都正常
B、患病概率為50%
C、患者多為女性
D、患者多為男性

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根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題:
I:某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究.下圖顯示的是部分研究結(jié)果.(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)

(1)從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更
 

(2)從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為
 
時的小麥酯酶活力最強.當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酵活力較低的原因是:
 

Ⅱ:某實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下:
①活化酵母細(xì)胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細(xì)胞活化;
②配制CaCl2溶液:將無水CaCl2溶解在定量蒸餾水中,配制成一定濃度的CaCl2溶液;
③配制海藻酸鈉溶液:用定量的海藻酸鈉直接溶解在定量的蒸餾水/無菌水中,配制成溶液;
④海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合:將活化的酵母細(xì)胞迅速加入到剛配制成的海藻酸鈉液中,充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?br />⑤固定化酵母細(xì)胞:用注射器以恒定的速度緩慢將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中,觀察凝膠珠形成.
(1)請你改正其中兩處錯誤的操作:
第一處
 
;
第二處
 

(2)剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是
 

(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺.呈白色,則說明海藻酸鈉濃度
 
(過低/過高).

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下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是( 。
A、酶的生產(chǎn)大多數(shù)是通過直接培養(yǎng)動植物組織細(xì)胞后分離提純的
B、酶的分離提純過程中溫度和PH值的控制是保持酶的活力要素
C、尿糖試紙是酶工程的產(chǎn)物,其中含有葡萄糖水解酶和過氧化氫酶
D、酶的固定化技術(shù)因為承載物易溶于水而有利于提高催化效率

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