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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能橫穿細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是( 。
A、維生素D和性激素
B、水和尿素
C、酶和胰島素
D、氨基酸和葡萄糖

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn),而體溫恒定是一個(gè)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程
C、血糖的調(diào)節(jié)有多種激素參與,胰島素是唯一降血糖的激素
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目: 來源: 題型:

除哪項(xiàng)外,下列其余各項(xiàng)都可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定(  )
A、成熟植物細(xì)胞的死活
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞吸收蔗糖的方式
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水方式
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目: 來源: 題型:

如圖屬于初級(jí)精母細(xì)胞分裂過程中染色體分配的示意圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉表皮放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會(huì)看到紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示.此時(shí),部位①、②和③處的顏色分別是( 。
A、①無色、②綠色、③紫色
B、①紅色、②紫色、③無色
C、①紅色、②無色、③紫色
D、①紅色、②紅色、③紅色

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科目: 來源: 題型:

如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具.據(jù)圖回答:
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A
 
10mL,作用是
 
;B
 
少許,作用是研磨得充分;C
 
少許,作用是
 

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有
 

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是
 
,畫濾液細(xì)線的要求是
 

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科目: 來源: 題型:

將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內(nèi),在25℃條件下,瓶內(nèi) CO2和O2含量變化如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在0~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2 有少量增加,主要原因可能是
 
.在此期間,廣口瓶內(nèi)還生成
 
,可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有
 
的濃硫酸溶液加以鑒定.
(2)在 t1~t2 期間,瓶內(nèi)O2 含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行
 
引起的,該過程進(jìn)行的場所是
 
,此過程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物
 
中.
(3)若測得t1~t2期間廣口瓶內(nèi)O2和CO2含量變化比例為2:3,則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為
 
(假設(shè)呼吸底物為葡萄糖).
(4)t2時(shí),小麥種子細(xì)胞中水的存在形式主要是
 
,若t3后,廣口瓶內(nèi)O2含量開始增加,推測其原因可能是
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( 。
A、加入CaCO3粉末是為了研磨充分
B、葉綠素a位于濾紙條的最下端
C、層析時(shí)濾液細(xì)線要觸及到層析液
D、色素易溶于無水乙醇而被提取出來

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科目: 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是(  )
A、藍(lán)藻細(xì)胞
B、人體細(xì)胞的線粒體
C、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn).后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因.這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的( 。
A、藥用價(jià)值
B、間接使用價(jià)值
C、科學(xué)研究價(jià)值
D、潛在使用價(jià)值

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