1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)．后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因．這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的（　�。�
A、藥用價(jià)值
B、間接使用價(jià)值
C、科學(xué)研究價(jià)值
D、潛在使用價(jià)值
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，對人類生存和發(fā)展的價(jià)值巨大．
1、直接價(jià)值：如動(dòng)植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等．
2、間接價(jià)值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用．
3、潛在價(jià)值：人類所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價(jià)值．
解答： 解：利用野生生物原有的基因并用于科學(xué)研究，為科研價(jià)值，屬于生物多樣性的直接使用價(jià)值．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對生物多樣性知識(shí)的理解和掌握情況．本題屬識(shí)記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．還要知道，生物多樣性銳減的原因：生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境污染；外來物種入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是（　　）
A、性染色體只存在于精子、卵細(xì)胞中
B、所有有性生殖的生物都有性染色體
C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞最多可能含有4條性染色體
D、性染色體只控制與性別相關(guān)的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)是高稈（D）抗銹�。═），另一個(gè)是矮稈（d）易染銹�。╰），這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．育種專家通過如圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種．請回答：
（1）哪一種育種方法能縮短育種年限？
 
，此方法依據(jù)的育種原理是
 
．
（2）圖中①和④的基因組成分別為
 
和
 
．
（3）（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在
 
期；（三）過程采用的方法稱為
 
．
（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的雜合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二十五肽被水解成1個(gè)七肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽．這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)及將該二十五肽水解成這些短肽時(shí)消耗的水分子數(shù)依次是（　�。�
A、6  18  24
B、5  20  4
C、5  24   5
D、6  17  4

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，儲(chǔ)存能量最多的成分是（　�。�
A、生產(chǎn)者B、初級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉表皮放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)，部位①、②和③處的顏色分別是（　�。�
A、①無色、②綠色、③紫色
B、①紅色、②紫色、③無色
C、①紅色、②無色、③紫色
D、①紅色、②紅色、③紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖象，圖乙表示分裂過程中a、b、c三    種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量關(guān)系圖，請回答：

（1）要觀察甲圖所示圖象需制作臨時(shí)裝片，制作流程為解離→
 
→
 
→制片，其中解離的作用是
 
．第三步所用的試劑是
 
．
（2）圖甲中B表示有絲分裂
 
期，主要完成
 
．
（3）圖甲中D含有染色體
 
條．動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞在C時(shí)期的不同點(diǎn)是
 
．
（4）圖甲各時(shí)期中a、b、c的數(shù)量與圖乙②時(shí)期的數(shù)量關(guān)系一定相符的有
 
．
（5）根據(jù)細(xì)胞周期對圖甲中各時(shí)期圖象進(jìn)行排序：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答：
（1）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的
 
染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚．龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是
 
性染料．
（2）觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，剪取2～3MM根尖，立即放入解離液中解離，其目的是
 
．
（3）①→②、①→④的過程叫做細(xì)胞分化，細(xì)胞分化是一種
 
的變化，一般來說，分化了的細(xì)胞將一直
 
的狀態(tài)，直到死亡．
（4）①→③的過程叫做細(xì)胞分裂，單細(xì)胞生物通過
 
而繁衍，多細(xì)胞生物從受精卵開始，要經(jīng)過細(xì)胞的
 
和
 
逐漸發(fā)育為成體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類的某些癌細(xì)胞，其制備過程如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）①過程常用
 
誘導(dǎo)，①②用到的技術(shù)手段有
 
．
（2）單克隆抗體最終可以從
 
提取，抗體的靶向作用是利用了其
 
的特點(diǎn)．
（3）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，通常還加入
 
．培養(yǎng)過程中還要通入一定量的空氣和CO2，CO2的作用是
 

（4）單克隆抗體還可通過基因工程來制備，此技術(shù)的核心步驟是
 
，所用的工具酶是
 
．

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同步練習(xí)冊答案