17．基因型為YyRr與YyRR的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳時(shí)，子代的基因型有（　�。�
A．2種B．4種C．6種D．8種

分析 解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題．在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題．如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析．最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合．

解答 解：基因型為YyRr與YyRR的個(gè)體雜交，求子代基因型種類數(shù)可以把親本成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮：
Yy×Yy→1YY：：2Yy：1yy；
Rr×RR→1RR：1Rr；
理論上子代的基因型有3×2=6．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的應(yīng)用，解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題，如果題目中有附加條件，運(yùn)用分離定律解決問題時(shí)要把附加條件加上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．綠蘿屬半陰生蔓藤植物，喜濕熱環(huán)境．科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的A、B兩組綠蘿葉片凈光合速率（光合作用速率-呼吸作用速率）的變化情況，結(jié)果如圖所示（晴天為A組，陰天為B組．實(shí)驗(yàn)期間CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定，約為0.035%），分析回答下列問題：

（1）圖中a～b 段，限制綠蘿葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度．圖中c～d段，植物體內(nèi)有機(jī)物量總量的變化情況是增加．圖中e～f 段，凈光合速率急劇下降的直接原因是CO2吸收量減少．
（2）若8：30時(shí)刻晴天和陰天的溫度相同，則A 組葉片的光飽和點(diǎn)（最大光合作用速率所需的光照：強(qiáng)度）
等于（選擇“大于”或“等于”或“小于”填寫）B組．
（3）若8：30時(shí)刻陰天的光照強(qiáng)度很弱，則適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)環(huán)境中CO2濃度后，B 組葉片的光合作用速率將會(huì)基本不變（選擇“變大”或“基本不變”或“變小”填寫）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫為A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤
B．細(xì)胞內(nèi)的ATP均產(chǎn)生于線粒體和葉綠體
C．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量
D．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列關(guān)于課本實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是D（填選項(xiàng)字母）．
A．高倍鏡放大了觀察的視野，放大了倍數(shù)
B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍鏡觀察
C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以不使用高倍顯微鏡
（2）取口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA分布時(shí)，需先在載玻片上滴一滴生理鹽水；取口腔上皮細(xì)胞觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，需先在載玻片上滴一滴健那綠染液．
（3）調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳�。�
（4）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中2次用到酒精．
（5）下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是C（填選項(xiàng)字母）．
A．魏斯曼通過實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論：精子成熟過程中染色體數(shù)目必然減少一半
B．T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)均能證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C．沃森和克里克在探究DNA結(jié)構(gòu)時(shí)利用了物理模型構(gòu)建的方法
D．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，運(yùn)用了類比推理的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知現(xiàn)存土豆均為雜種（只要有一對(duì)基因雜合，即為雜種）可用塊莖繁殖．欲通過一代雜交選育出黃肉（A基因控制）抗�。硪粭l染色體上的B基因控制）品種，應(yīng)選用的雜交親本是（　　）
A．aaBb×AabbB．AABb×aaBbC．AaBB×AabbD．AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在細(xì)胞分裂過程中，對(duì)于染色體和DNA分子關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目加倍
B．染色體數(shù)目隨著著絲點(diǎn)的分裂而加倍
C．有絲分裂后期一條染色體含兩個(gè)DNA分子
D．染色體的數(shù)目一直等于DNA分子數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（ ）

A．

B．H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1

B．甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C．孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說﹣演繹的提出假說階段

D．孟德爾用假說﹣演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓．為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2．下列對(duì)a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是（ ）

A．V1由快變慢，V2由慢變快

B．V1和V2都是由慢變快

C．V1和V2都是由快變慢

D．V2由快變慢，V1由慢變快

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