下列有關(guān)氨基酸的敘述中,其正確的是( 。
A、每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)R基
B、一個(gè)氨基酸只包括一個(gè)氨基
C、每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D、每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組合而成
考點(diǎn):氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題:
分析:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,根據(jù)R及不同,自然界中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
解答: 解:由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用含有放射性化合物(氚標(biāo)記)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中.最可能被標(biāo)記的化合物是( 。
A、一種氨基酸
B、尿嘧啶核苷酸
C、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸縮合而成,它含有6條多肽鏈,那么它具有的肽鍵數(shù)和氨基的最少數(shù)分別是( 。
A、n-6個(gè)和6個(gè)
B、n個(gè)和n個(gè)
C、6個(gè)和6個(gè)
D、n-6個(gè)和n-6個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題(在方括號(hào)中填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱):
(1)細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(2)與高等成熟植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,不具有的結(jié)構(gòu)有
 
 
 

(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
.(填寫標(biāo)號(hào))
(4)RNA可通過[
 
]
 
由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題.

(1)以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
.判斷的依據(jù)是
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是具有
 
 
、
 
.由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲細(xì)胞的核物質(zhì)為
 
,乙細(xì)胞核中的DNA分子存在于
 
上.與植物細(xì)胞相比,乙細(xì)胞少了
 
結(jié)構(gòu).
(4)常見的由甲種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 
,由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( 。
A、細(xì)胞的多樣性
B、生物界的統(tǒng)一性
C、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別
D、人們對細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.

(1)圖中①表示
 
系統(tǒng);甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞(及抗體)和
 
細(xì)胞,與此過程有關(guān)的免疫活性物質(zhì)是
 

(2)圖中乙表示下丘腦分泌的
 
.當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦還可作用于垂體,使之釋放
 
激素,促進(jìn)
 
重吸收水.
(3)圖中丙代表的信息分子來自神經(jīng)元分泌的
 
.腎上腺素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被
 

(4)由如圖可知,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開.如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( 。
A、軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B、處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放
C、若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D、若使用該種蝎毒,則能引起b處Na+通道的打開,形成一個(gè)小電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、曲線Ⅱ表示酶催化條件的反應(yīng),物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能用ab段表示
B、若將酶催化改為FeCl3催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng)
C、若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D、催化劑和加熱都是給分子提供能量,讓分子達(dá)到容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)

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