生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | |
A | 魚(m) | 魚(n) |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
C | 小球藻 | / |
D | 魚(n) | 水蚤 |
E | 水蚤 | 小球藻 |
分析 分析圖1:小球藻是生產(chǎn)者,被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是魚(乙)和河蚌的食物,魚(乙)又被魚(甲)所捕食.這一湖泊中,各種生物體內(nèi)汞和殺蟲劑.
含量較高.
分析圖2:甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙是分解者、丁是無(wú)機(jī)環(huán)境;①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙攝食甲,④⑦是分解者的分解作用.
解答 解:(1)從表中的統(tǒng)計(jì)可看出小球藻是生產(chǎn)者,被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是魚(乙)和河蚌的食物,魚(乙)又被魚(甲)所捕食,由此形成的食物鏈?zhǔn)牵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201309/34/4b5ad434.png" style="vertical-align:middle" />,其中河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).生態(tài)系統(tǒng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用,生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;生態(tài)系統(tǒng)的信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(2)由圖2可知甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙是分解者、丁是大氣中的二氧化碳庫(kù),其主要來(lái)源除圖中所示的動(dòng)植物呼吸作用和微生物分解作用外,還有化石燃料的燃燒;①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙捕食甲,④⑦是分解者的分解作用.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2形式流動(dòng),所以碳以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥.
故答案為:
(1) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(2)大氣中的二氧化碳庫(kù) 化石燃料的燃燒 ①②⑤⑥
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的析圖能力和判斷能力,根據(jù)物質(zhì)循環(huán)判斷甲乙丙丁分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分,從而確定箭頭上數(shù)字表示的生理作用,掌握信息傳遞的生理功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
保留的人染色體 | 測(cè)定的性狀 | |||||||
細(xì)胞株 | A | 1 | 2 | 3 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
B | + | - | - | - | + | - | + | |
C | - | + | - | + | - | + | + | |
D | - | - | - | - | - | - | + | |
E | + | + | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行 | |
B. | 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 | |
C. | 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 | |
D. | 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸纖維素膜可以過濾出細(xì)菌,所以它是一種生物膜 | |
B. | 細(xì)胞核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系 | |
C. | 真核細(xì)胞內(nèi),線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)一般是相同的 | |
D. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的過程需消耗能量 | |
B. | 可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加 | |
C. | 多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被降解 | |
D. | 多巴胺能使人興奮,“癮君子”產(chǎn)生了多巴胺依賴性,不吸食毒品會(huì)表現(xiàn)精神萎靡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基本表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
B. | 肌肉細(xì)胞和肝臟細(xì)胞可能表達(dá)相同的基因 | |
C. | 一個(gè)DNA分子上的不同基因轉(zhuǎn)錄時(shí),模板鏈可在同一條DNA單鏈上 | |
D. | 可根據(jù)肽鏈的氨基酸序列寫出確定的mRNA堿基序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn) | |
B. | 瘧原蟲細(xì)胞中既有DNA又有RNA,且核DNA上基因的表達(dá)形式是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
C. | 若瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看,可以視為消費(fèi)者 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變
B.物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離
C.害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇
D.突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置
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