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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
為探究髙溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
第一步:取兩支潔凈試管編號(hào)1和2;
第二步:向1號(hào)試管中加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氛溶液,2號(hào)試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液,分別置于1000C恒溫水浴5min ;
第三步:將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于常溫下5min,始終未觀察到氣泡產(chǎn)生。
(2) 結(jié)果分析:請(qǐng)推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________
(3) 有人在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證第(2)題的推斷:
①第三步后,若繼續(xù)向試管中加入2mL3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說(shuō)明________________________________________
②第三步后,若繼續(xù)向試管中加入1mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說(shuō)明________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
為探究髙溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
第一步:取兩支潔凈試管編號(hào)1和2;
第二步:向1號(hào)試管中加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氛溶液,2號(hào)試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液,分別置于1000C恒溫水浴5min ;
第三步:將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于常溫下5min,始終未觀察到氣泡產(chǎn)生。
(2) 結(jié)果分析:請(qǐng)推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________
(3) 有人在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證第(2)題的推斷:
①第三步后,若繼續(xù)向試管中加入2mL3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說(shuō)明________________________________________
②第三步后,若繼續(xù)向試管中加入1mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,仍未觀察到氣泡產(chǎn)生。則說(shuō)明________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度的條件下甘蔗呼吸作用產(chǎn)生CO2的速度為2.0mg/100cm2·小時(shí)。測(cè)定甘蔗葉片在不同光照條件下的吸收CO2的速度(負(fù)值表示釋放),結(jié)果如表中所示。
(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度關(guān)系圖(用光合作用過(guò)程消耗CO2速度表示的關(guān)系圖)。
(2)分析依據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出的圖像的變化趨勢(shì)或得出的結(jié)論是 ,影響光合作用速度持續(xù)升高的其他外界因素是 ,這對(duì)農(nóng)業(yè)大棚蔬菜生產(chǎn)有何意義 。
(3)一般植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)物是淀粉,但甘蔗光合作用產(chǎn)物淀粉主要由維管束鞘細(xì)胞合成,而不是葉肉細(xì)胞,原因是葉肉細(xì)胞中缺少暗反應(yīng)必需的酶M,為驗(yàn)證此結(jié)論,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
材料用具:A液(葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì))、B液(維管束鞘細(xì)胞葉綠體基質(zhì))、酶M稀釋液、清水、碘液、試管、吸管、水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:一、取兩支潔凈試管I、II,向兩支試管分別加入2mLA液和2mLB液,I試和中再加入1mL清水,II試和中再加入1mL酶M稀釋液。
二、再分別向兩支試管中加入等量ATP、NADPH([H])后均通入適宜濃度的CO2,且在25℃水浴鍋中保溫。
三、一段時(shí)間后取出兩支試管,各滴加兩滴碘液,觀察現(xiàn)象。
結(jié)果:試管I不變藍(lán),試管II變藍(lán)。
結(jié)果分析:試管I中加入葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì)和清水,無(wú)酶M不能進(jìn)行暗反應(yīng)合成淀粉,故加碘不變藍(lán);試管II中加入維管束鞘細(xì)胞葉綠體基質(zhì)、清水和酶M能進(jìn)行暗反應(yīng)合成淀粉,故加碘變藍(lán)。該同學(xué)以上設(shè)計(jì)及分析有何不足之處,請(qǐng)加以改正。
不足之處: 。
改正: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①取兩支潔凈試管,分別編號(hào)為1和2。
②在1號(hào)試管中加入2 mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100 ℃恒溫水浴5分鐘。
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于100 ℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
(2)結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的可能原因是___________。
(3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)谠瓕?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推斷(實(shí)驗(yàn)材料自選):_____________________________________________________________________________________________________ _.
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