12．從根本上說，組成生物體的化學(xué)元素和非生物界是統(tǒng)一的，但生物界與非生物界又有一定的差異性，表現(xiàn)在（　�。�
A．構(gòu)成生物體的化學(xué)元素具有特異性功能
B．生物體中有個(gè)別化學(xué)元素在非生物界沒有
C．組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和無機(jī)自然界中含量相差很大
D．C、H、O、N等元素在生物體內(nèi)約占細(xì)胞總量的97%

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：生物界與非生物界統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的，生物界與非生物界具有差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（　�。� 
A．細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C．將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
D．按箭頭所示方向，a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開多種顯微操作和處理技術(shù)
B．從大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人胰島素基因說明目的基因已成功表達(dá)
C．在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥不可作為培養(yǎng)的材料
D．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某種蛇體色的遺傳如圖所示，當(dāng)兩種色素都沒有時(shí)表現(xiàn)為白色，選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO；F1表現(xiàn)型全為花紋蛇
B．控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律，都是通過控制酶的合成來控制代謝從而間接控制生物性狀
C．讓F1相互交配所得的F2花紋蛇再相互交配，F(xiàn)3花紋蛇中純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$
D．讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配，其后代出現(xiàn)白蛇的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由2層磷脂分子層構(gòu)成
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)任意運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．請(qǐng)分析并回答下列問題：
（1）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁．
（3）甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖2所示．若細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸（主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)）過程，與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．圖中①（填①-⑦）結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所，其次，細(xì)胞器⑤（填①-⑦）中也可以將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)．③（填①-⑦）是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)欲探究pH對(duì)酶活性的影響，現(xiàn)提供如下材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、試管、滴管、pH試紙．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管甲試管乙試管丙
①注入a等量20%的肝臟研磨液﹢﹢﹢
②注入a等量3%的過氧化氫溶液﹢﹢﹢
③注入不同pH的溶液b1mL蒸餾水1mL5%的鹽酸c1mL5%的氫氧化鈉溶液
④觀察現(xiàn)象111
說明：“﹢”表示加入相應(yīng)試劑，“-”表示未加入相應(yīng)試劑．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所要遵循的原則在a處填上的相應(yīng)詞語是：等量（相同量/答一定量不得分）
（2）請(qǐng)?jiān)赽、c處填入相應(yīng)的內(nèi)容：1mL蒸餾水、1mL5%的氫氧化鈉溶液．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟中存在不足之處：步驟②和步驟③顛倒．
（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：
①若乙＞甲＞丙，說明過氧化氫酶在酸性條件下活性較強(qiáng)；
②若丙＞甲＞乙，說明過氧化氫酶在堿性條件下活性較強(qiáng)；
③若乙＜甲＞丙，說明過氧化氫酶在中性條件下活性較強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞（基因型為AaBb），下列敘述中不正確的是（　�。�
A．此圖所表示時(shí)期為觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期
B．此時(shí)期的下一時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1：1
C．用顯微鏡觀察此細(xì)胞可以看見細(xì)胞膜、染色體、赤道板等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．如無異常情況，此細(xì)胞的子細(xì)胞的基因型為AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是（　�。�
A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度
B．不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度
C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D．樣方法計(jì)數(shù)時(shí)只需統(tǒng)計(jì)樣方方格內(nèi)數(shù)

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