【題目】在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖為某雄性個(gè)體的一突變基因雜合的細(xì)胞在分裂時(shí)出現(xiàn)了交叉互換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生含正常基因和突變基因的配子比例為1:1
B. 若發(fā)生在有絲分裂過程中,可能產(chǎn)生同時(shí)含有正常基因和突變基因的子細(xì)胞
C. 若發(fā)生在有絲分裂過程中,可能產(chǎn)生正常基因純合和突變基因純合的子細(xì)胞
D. 交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結(jié)構(gòu)變異,在減數(shù)分裂中為基因重組
【答案】D
【解析】
由題文描述和圖示信息可知:該題考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
假設(shè)正常基因?yàn)锳,突變基因?yàn)閍,則四分體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后,組成每條染色體的兩條姐妹染色單體上的基因分別為A和a。若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,則產(chǎn)生的精子,有一半含有基因A,另一半含有基因a,即產(chǎn)生含正;蚝屯蛔兓虻呐渥颖壤秊1∶1,A正確;若發(fā)生在有絲分裂過程中,在有絲分裂后期,伴隨著著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上的兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,隨機(jī)均分到細(xì)胞兩極,4條分別含有A、a、A、a基因的子染色體分配到細(xì)胞兩極的情況可能有2種:①一個(gè)含A基因和一個(gè)含a基因的子染色體移向細(xì)胞的同一極,另一個(gè)含A基因和另一個(gè)含a基因的子染色體移向細(xì)胞的另一極,結(jié)果產(chǎn)生同時(shí)含有正;蚝屯蛔兓虻淖蛹(xì)胞,②兩個(gè)含A基因的子染色體移向細(xì)胞的同一極,兩個(gè)含a基因的子染色體移向細(xì)胞的另一極,結(jié)果產(chǎn)生正;蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹(xì)胞,B、C正確;交叉互換,若發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間為基因重組,若發(fā)生在非同源染色體之間為染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素。下面左圖為分離獲取纖維素酶,并應(yīng)用該酶生產(chǎn)酒精的工藝流程,右圖為篩選纖維素分解菌得到的一個(gè)培養(yǎng)皿上菌落的分布情況。據(jù)圖回答下列問題:
(1)右圖培養(yǎng)皿中,為便于篩選纖維素分解菌,培養(yǎng)基中除了加入纖維素做為碳源外,還要加入________。纖維素分解菌主要集中于___________(填“a”、“b”、“c”)部位。
(2)在相同時(shí)間內(nèi)形成的四個(gè)菌落大小不同,透明圈的大小也存在差異。引起這種差異的原因可能為:______________________。
(3)左圖中,接種的微生物X名稱為___________。用得到的糖液進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),除控制好溫度、pH外,還應(yīng)控制好___________,否則就得不到酒精。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為:發(fā)酵罐中糖液濃度越高,產(chǎn)生的酒精就越多。這種說法正確嗎?___________,原因是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程,其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b為吞噬細(xì)胞,X為抗取原。數(shù)字代表相關(guān)的“過程”請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析回答下列問題:
(1)圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第 道防線,圖1中的免疫活性物質(zhì)有 (填字母)。
(2)若X初次進(jìn)入人體,則圖1中不能發(fā)生的過程是 (填數(shù)字);若X再次進(jìn)入人體內(nèi),則細(xì)胞d來源于細(xì)胞 (填字母)。
(3)若某人先天性胸腺發(fā)育不良,圖1和圖2所示過程影響更顯著的是 。
(4)通過圖示過程,絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅,從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能;此外,免疫系統(tǒng)還具有 功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】下圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖。請(qǐng)分析回答:
(1)與酵母菌相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 , (有、無)染色體。
(2)本研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在 (生理過程)中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于 (類型)。
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí),把鍋內(nèi)水加熱煮沸,必須
后,將鍋密閉,繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達(dá)到121 ℃。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)當(dāng)冷卻后,在 附近倒平板。
(4)請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”實(shí)驗(yàn)操作步驟:
步驟1:分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50 ℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。
步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種。
步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè) 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu),可以由基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開而形成。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. R環(huán)的產(chǎn)生對(duì)基因突變可能存在阻礙作用
B. R環(huán)中未配對(duì)的DNA單鏈可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄R環(huán)
C. 雜合鏈中A-U/T堿基對(duì)的比例影響R環(huán)的穩(wěn)定性
D. RNA鏈未被快速轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中可導(dǎo)致R環(huán)形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三化螟是水稻害蟲,危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果,科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組放置信息素,對(duì)照組不放置,結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中白色柱是__________(填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”)的測(cè)定結(jié)果;信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。
(2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上,但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此
可見,_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度,通常采用的方法是____________。
(3)除了利用信息素誘殺外,還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下,理由是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法不正確的是( )
A. CD和FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C. EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D. BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合,不正確的一組是.
選項(xiàng) | 物質(zhì)名稱 | 類型 | 功能 |
A | 糖原 | 糖類 | 人和動(dòng)物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì) |
B | 性激素 | 糖類 | 促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成 |
C | DNA | 核酸 | 生物的主要遺傳物質(zhì) |
D | 抗體 | 蛋白質(zhì) | 參與機(jī)體的免疫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A.淀粉、纖維素與糖原的基本組成單位都是氨基酸
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水
C.核酸是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)
D.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
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