A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 根據(jù)親本基因型,推斷子一代的基因型,計算出表現(xiàn)型相同的,再得出表現(xiàn)型不同的.
解答 解:基因型為AaBb和aaBb的個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有2×2=4種,其中有2兩種和親本相同,兩種不同.后代表現(xiàn)型與親本AaBb表現(xiàn)型相同的概率為$\frac{1}{2}×$$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$;與親本aaBb表現(xiàn)型相同的概率為$\frac{1}{2}×$$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,所以子一代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占子一代個體總數(shù)的比例是1-$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{4}$.
故選:D.
點評 本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用,注意題干中問的是其子代中與雙親表現(xiàn)型不相同的個體,并非是基因型不相同的.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽時,應(yīng)在打開培養(yǎng)瓶的封口后馬上移栽 | |
B. | 移栽時,應(yīng)先將培養(yǎng)瓶的封口膜打開一段時間,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日 | |
C. | 移栽時需用清水清洗根部的培養(yǎng)基 | |
D. | 最后幼苗需移植到消毒的新環(huán)境下生活一段時問,等幼苗長壯后再移栽到土壤中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進行 | |
B. | 高等動物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程 | |
C. | 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細胞團細胞,具有發(fā)育全能性 | |
D. | 進行胚胎移植時,可選用如圖所示時期的桑椹胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成 | |
B. | ④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖 | |
D. | 解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 底物為蘋果泥,酶液為果膠酶溶液 | |
B. | 底物與酶混合前的同溫處理可以取消 | |
C. | 實驗的自變量為底物與酶混合后的溫度 | |
D. | 檢測的是果汁的體積或果汁的澄清度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
突變型 | 培養(yǎng)基中單獨加入的物質(zhì) | ||||
A | B | C | D | E | |
1 | - | - | + | - | + |
2 | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | + |
4 | + | + | + | - | + |
A. | E→C→A→B→D | B. | D→B→A→C→E | C. | C→B→A→D→E | D. | C→D→B→A→E |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素 | |
B. | 藍藻細胞能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物 | |
C. | 藍藻的細胞有細胞壁,且能進行光合作用,因此屬于植物 | |
D. | 藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的化學(xué)成分主要是
A.磷脂、膽固醇 B.蛋白質(zhì)和脂肪
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì) D.膜蛋白、糖蛋白
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