6. 根據(jù)果蠅染色體示意圖填空。

(1) 這是 性果蠅 (填“體”或“生殖”) 細(xì)胞染色體示意圖。

(2) 細(xì)胞中有 對同源染色體。

(3) 細(xì)胞中有 個染色體組。

(4) 常染色體是 。

(5) 性染色體是 。

(6) —個染色體組所包含的染色體是 。

6. (1) 雄  體(2) 4 (3) 2

(4) Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ

(5) X、Y

(6) Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

解析：由XY—對異型性染色體的存在，可 判斷這是雄性果蠅體細(xì)胞的染色體。其中 的X、Y雖然形態(tài)大小不同，但減數(shù)分裂時 能夠配對，故也是一對同源染色體。由染色 體組的概念確定一個染色體組中含4對同 源染色體中的各1條，該體細(xì)胞中共有2個 染色體組。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練15 第二節(jié)染色體變異（1)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4. “人類基因組計劃”最新研究表明，人體24條染色體 上含有2. 5萬〜3萬多個蛋白質(zhì)編碼基因。這一事 實能說明()

   A. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

   B. 基因是染色體片段

   C. 一個DNA分子上有許多個基因

   D. 基因只存在于染色體上

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7. 如圖所示，給予適宜的條件，各試管均有產(chǎn)物生成，則能生成DNA的試管是()

   A. a和b   B. b和c   C. 只有b   D. 只有c

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀，連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選 出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)?)

   A. 顯性突變(d→D)

   B. 隱性突變(D→d)

   C. 顯性突變和隱性突變

   D. 人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 基因突變和染色體變異的一個重要區(qū)別是()

   A. 基因突變在光學(xué)顯微鏡下看不見

   B. 染色體變異是定向的，基因突變是不定向的

   C. 基因突變是可以遺傳的

   D. 染色體變異是不能遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. 韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，它的一個染色體組含8條染色體，則韭菜是()

   A. 二倍體   B. 四倍體

   C. 六倍體   D. 八倍體

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3. (2014 •安徽宣城聯(lián)考) 將二倍體西瓜與四倍體西瓜 進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育成的個體為()

   A. 三倍體，產(chǎn)生無子果實

   B. 六倍體，能產(chǎn)生有子果實

   C. 三倍體，產(chǎn)生有子果實

   D. 六倍體，能產(chǎn)生無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是()

①冠心病②21三體綜合征③抗維生素D佝僂�、芮嗌倌晷吞悄虿�

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 德國科學(xué)家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn) 基因胡蘿卜，通過生吃或者榨汁食用就可以達(dá)到接 種疫苗的效果，簡便易行。但科學(xué)家表示，該方法還 需進(jìn)一步試驗來驗證疫苗的療效。如圖為生產(chǎn)該轉(zhuǎn) 基因胡蘿卜的部分過程示意圖。

(1) a、b過程在遺傳學(xué)上稱為 、 ,b過程需以mRNA為模板， 為原料，還需要ATP、 、DNA聚合酶等條件。

(2) 除了圖示方法可以獲取目的基因外。請你再寫出一種人工合成的方法:。

(3) 將乙肝疫苗的基因?qū)牒}卜細(xì)胞內(nèi)并成功合成乙肝疫苗的過程，在遺傳學(xué)中稱為 。

(4) 請問食用乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜安全嗎？

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