18.如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,相當(dāng)于一層半透膜,A正確;
B、活的、成熟的植物細(xì)胞具有大液泡,當(dāng)與外界溶液存在濃度差時(shí),能發(fā)生滲透失水或吸水,B正確;
C、當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水,可能正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的復(fù)原,C正確;
D、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙,也有水分子由乙→甲,只是單位時(shí)間內(nèi)由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等,因而仍發(fā)生滲透作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象.在此過程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有( 。
A.主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散B.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是C3植物光合作用的部分過程圖解.

(1)該過程發(fā)生的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)(薄膜),在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是特殊狀態(tài)的葉綠素a,這些失去電子的色素變成強(qiáng)氧化劑,從水分子中奪取電子.
(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下,突然停止供給CO2,請?jiān)趫D2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線.
(3)擬南芥(2n=10)和果蠅(2n=8)是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的模式材料.?dāng)M南芥是嚴(yán)格自花受粉植物,植株小、每代時(shí)間短、結(jié)子多、生活力強(qiáng),其基因組是目前已知高等植物基因組中最小的.對(duì)擬南芥和果蠅進(jìn)行基因組研究,應(yīng)分別測序5和5條染色體.利用擬南芥進(jìn)行遺傳學(xué)研究的優(yōu)點(diǎn)是嚴(yán)格自花受粉,自然界中一般是純合子;植株小、每代時(shí)間短、結(jié)子多、生活力強(qiáng)易種植獲得大量研究材料.(寫出兩點(diǎn)即可)
(4)如圖表示C3植物育種過程,(①-⑨表示植物體,Ⅰ-VII表示育種過程;高光效基因D是我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的來自C4植物中提高光合效率的關(guān)鍵基因)

能明顯縮短育種年限的育種過程包括Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ(用數(shù)字表示),Ⅲ和Ⅶ相比其最重要的特點(diǎn)是定向改造生物性狀(使生物性狀發(fā)生定向變異),⑤植株自交能否獲得高光效轉(zhuǎn)基因純合的個(gè)體能(能或不能).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.都有核糖體
B.它們都有染色體
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
D.有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但它們的功能卻很不相同,原因是( 。
A.所含氨基酸的種類不同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同
C.所含氨基酸的排列順序不同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果酒的制作離不開酵母菌,調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群密度常用抽樣檢測法;利用酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的溫度一般需控制在18~25℃;在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖而絕大多數(shù)微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制;紅葡萄酒之所以呈現(xiàn)紅色是因?yàn)榧t葡萄皮中的色素進(jìn)入了發(fā)酵液中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖橫坐標(biāo)表示細(xì)胞中幾種化合物,縱坐標(biāo)表示占細(xì)胞鮮重的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某水庫存在一條由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈,如圖表示三種生物在水庫中不同深度的分布狀況.下列說法正確的是( 。
A.甲、乙、丙一起可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
B.甲的光合作用能推動(dòng)物質(zhì)和能量的循環(huán)
C.影響甲分布的物理信息主要來源于無機(jī)環(huán)境
D.丙與乙之間的個(gè)體數(shù)量比值就是能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.若具有了去細(xì)胞壁的方法,下列哪種材料也是獲取細(xì)胞膜的較好材料( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞B.植物葉肉細(xì)胞C.酵母菌細(xì)胞D.雞血紅細(xì)胞

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