組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
1 | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
2 | 菠菜 | 二氧化硅、無水乙醇、層析液 | 葉綠體中色素的分離 |
3 | 酵母菌 | 澄清石灰水和重鉻酸鉀 | |
4 | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
分析 分析表格:
第1組是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),需要顯微鏡觀察,也需要細(xì)胞保持活性;
第2組是觀察葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn),不需要顯微鏡觀察,也不需要細(xì)胞保持活性;
第3組是觀察酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,不需要顯微鏡觀察,但需要細(xì)胞保持活性;
第4組是觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),需要用顯微鏡觀察,但不需要細(xì)胞保持活性.
解答 解:(1)據(jù)分析可知,上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是1、4.
(2)一般情況下,第1組實(shí)驗(yàn)中觀察到的質(zhì)壁分離是由于原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離形成的.
(3)第2組實(shí)驗(yàn)中,表格中缺少的物品是碳酸鈣,其作用是防止色素被破壞.
(4)酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.因此第3組實(shí)驗(yàn)中,可以通過觀察澄清石灰水的渾濁程度來判斷酵母菌的呼吸方式.
(5)第4組實(shí)驗(yàn)中,制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是:解離→漂洗→染色→制片.若視野中很多細(xì)胞重疊在一起,其原因可能是解離不充分或壓片不到位.
故答案為:
(1)1、4
(2)原生質(zhì)層
(3)碳酸鈣 防止色素被破壞
(4)渾濁程度
(5)漂洗 解離不充分或壓片不到位
點(diǎn)評 本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)、觀察酵母菌的細(xì)胞呼吸方式、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若親代白花為AABB,則F2白花中純合體可能占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 若F2白花:黃花=3:1,則Aa、Bb位于一對同源染色體上 | |
C. | 若F2白花:紅花:黃花=12:3:1,則Aa、Bb位于非同源染色體上 | |
D. | 若Aa、Bb位于非同源染色體上,則F2白花:紅花:黃花=12:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能正常進(jìn)行分裂和分化 | B. | 能進(jìn)行無限增殖 | ||
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同 | D. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
培養(yǎng)皿編號 | UV-B輻射劑量(J/m2) | 小球藻相對增長率 |
A0 | 0 | 20×104 |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | 1.6 | 14×104 |
A4 | 2.2 | 10×104 |
A5 | 3.0 | 6×104 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 流感病毒 | C. | 洋蔥 | D. | 鯽魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜在功能上互相獨(dú)立,互不影響 | |
B. | 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 | |
C. | 生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放在暗處幾小時的目的是消耗掉原有的淀粉 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)中一張葉片可以相互對照,無需另設(shè)對照組 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了淀粉 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照時間長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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