如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示 ，D表示 ．（寫(xiě)出基團(tuán)的中文名稱）

（2）該化合物由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成，這種反應(yīng)叫 ．

（3）圖中表示R基團(tuán)的字母是 ，表示肽鍵的字母是 ．

（4）該化合物的名稱為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放出的大量子代噬菌體（　　）
A．一定有32P，少數(shù)含35SB．一定有32P，可能有35S
C．一定有35S，大多數(shù)有32PD．一定有35S，少數(shù)有32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行
B．在穩(wěn)定環(huán)境下暗反應(yīng)中酶和五碳化合物的含量相對(duì)穩(wěn)定
C．在較強(qiáng)的光照下，光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳的濃度的提高而不斷增強(qiáng)
D．水在光下分解和二氧化碳的固定速度都不受溫度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)RNA的問(wèn)題
（1）組成RNA的基本單位是核糖核苷酸，能被吡羅紅（染色劑）染成紅色，細(xì)胞中常見(jiàn)的RNA有三種，其來(lái)源都是以DNA分子的一條鏈為模板合成的，其中核糖體RNA的合成場(chǎng)所是核仁．
（2）1982年美國(guó)科學(xué)家Cech和A1tman發(fā)現(xiàn)大腸桿菌RNaseP（一種酶）的蛋臼質(zhì)部分除去后，在體外高濃度Mg2+存在下，留下的RNA部分仍具有與全酶相同的催化活性，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了RNA具有催化功能．后來(lái)發(fā)現(xiàn)四膜蟲(chóng) L19RNA在一定條件下能專一地催化某些小分子RNA的水解與合成，實(shí)際上 L19RNA就具有了與RNA水解酶（核糖核酸酶）和RNA聚合酶相同的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是（ ）

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C．氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D．淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘇云芽孢桿菌是對(duì)昆蟲(chóng)有致病作用的細(xì)菌，其殺蟲(chóng)劑活性物質(zhì)是一類伴孢晶體蛋白．其亞種蘇云金芽孢桿菌所產(chǎn)生的伴孢晶體蛋白質(zhì)含2條多肽鏈，共有126個(gè)氨基酸分子．該伴孢晶體蛋白中含有肽鍵數(shù)是（ ）

A．124 B．123 C．126 D．125

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于傳染病的一組是（ ）

A．癌癥、肺結(jié)核 B．狂犬病、艾滋病

C．發(fā)燒、糖尿病 D．炭疽病、先天性心臟病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的？還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān)？有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)，以研究探討該問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)選用對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌K12．培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素，其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素．請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）將原始對(duì)鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng)，接著通過(guò)右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)．“印章”位置保持不變．培養(yǎng)皿3根據(jù)其功能，稱為選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長(zhǎng)，將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中．如圖反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導(dǎo)致的”：自發(fā)突變的，并解釋微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的抗鏈霉素菌種是從沒(méi)有接觸過(guò)鏈霉素的細(xì)菌中獲得的．
（3）培養(yǎng)基2中的菌落是抗鏈霉素大腸桿菌K12和對(duì)鏈霉素敏感大腸桿菌K12，培養(yǎng)基3中的菌落是抗鏈霉素大腸桿菌K12．
（4）現(xiàn)有5種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如表所示．根據(jù)以上結(jié)果，推測(cè)這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是E→A→C→B→D→G
突變體\物質(zhì)培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
1ABCDEG
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
+：表示生長(zhǎng)，-：表示不生長(zhǎng)．

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