下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是( 。
A、脂肪-蘇丹Ⅲ染液-顯微鏡觀察-染成紅色
B、DNA-二苯胺試劑-加熱-藍色反應(yīng)
C、蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-加熱-紫色反應(yīng)
D、葡萄糖-斐林試劑-直接觀察-磚紅色沉淀
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色.
解答: 解:A、在顯微鏡下,可以觀察到脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色顆粒,A錯誤;
B、在水浴加熱的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色,B正確;
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時不需要加熱,C錯誤;
D、用斐林試劑檢測還原糖時,需要水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定、DNA的粗提取和鑒定,對于此類試題需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理,實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( 。
A、該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
C、該過程直接合成的②③④⑤都是多肽鏈
D、合成①的場所主要在細胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素、淀粉酶和DNA都含有的元素是(  )
A、C H O
B、C H O N S P
C、C H O N
D、C H N P

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、在進行水果保鮮時,最好把它們放在無氧和零下低溫的環(huán)境中
B、CO2被利用的過程發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生過程不只是發(fā)生在線粒體中
C、光合作用過程和細胞呼吸過程中都能產(chǎn)生ATP
D、在陰雨連天的夏季,白天適當(dāng)向蔬菜大棚中增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于無絲分裂名稱的由來,主要原因是 ( 。
A、細胞分裂過程比較簡單
B、分裂時細胞核先延長縊裂
C、分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)
D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,錯誤的是( 。
A、所有基因都能進行表達,產(chǎn)生相應(yīng)的性狀
B、生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C、生物體內(nèi)蛋白質(zhì)是在基因的指導(dǎo)下合成的
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示實驗裝置,F(xiàn)、G為兩個半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管.與F相比,G體積較大.二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個小玻璃管內(nèi)的液面高度相同.已知兩種液體的濃度梯度順序為甲>乙.在圖2中能顯示今后一段時間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子生成二肽時脫去一分子水,水分子中的氧來自于( 。
A、羧基B、氨基
C、R基D、羧基和氨基

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