【題目】某種兩性花植物,花的顔色由兩對等位基因(H/h,R/r)控制;蚪M成與花的顏色的對應關系見下表。
問答下列問題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種,請參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點表示基因)。
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗稱為 。幼苗經秋水仙素處理后,繼續(xù)生長至開花期,若所有植株全開白色花,則基因在染色體上的位置關系如表中 所示。
(3)若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系,則應選用基因型為 的植株進行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ,說明這兩對基因位于 遵循基因自由組合定律。
(4)假設兩對基因獨立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)l中所有開紅色花的植株再自交,則F2中開白色花的植株所占的比例為 。
【答案】
(1)
(2)單倍體。根據(jù)考生所畫的圖選擇正確答案乙或丙,應類型)
(3)HhRr;紅花:粉紅花:白花=3:6:7;非同源染色體上(兩對染色體上、不同染色體上)
(4)1/6
【解析】
(1)兩對等位基因可能位于兩對同源染色體上也可能是位于一對同源染色體上,有可能是H和R在一條染色體上也有可能是H和r在一條染色體上,故還有。
(2)對花藥進行離體培養(yǎng)得到的是單倍體幼苗,用秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍,因為后代都開白花,根據(jù)基因型與表現(xiàn)型的關系,基因型應有hhRR或hhrr兩種,所以這株植株的基因情況只能是。
(3)如果遵循基因的自由組合定律,應選用HhRr的植株進行自交,如果后代出現(xiàn)了紅花:粉紅花:白花=3:6:7即16的變形,說明遵循基因自由組合定律,如果不是說明不遵循。
(4)如果兩對基因獨立遺傳,說明遵循基因自由組合定律,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)l中所有開紅色花的植株再自交,即有1/3HHRR和2/3HhRR,則F2中開白色花的植株只能是2/3HhRR自交,后代中白花所占的比例為2/3*1/4=1/6.
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者相互關系的示意圖(①②③各代表一定的能量值);卮鹣铝袉栴}:
(1)一個生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生產者、消費者和分解者共同構成 ,三者的種類越多,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。
(2)生產者的同化類型是 ,主要通過 來同化環(huán)境中的無機物。
(3)如果①表示初級消費者的同化量,則③是指初級消費者 里的能量;如果①表示初級消費者的攝入量,則③還應包括初級消費者 里的能量;
(4)分解者的異化作用類型是______,其分解作用主要是通過分泌胞外酶來完成的,分解速度主要取決于環(huán)境的______.
(5)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對于某一種生物來說,在不同的條件下可能扮演不同的角色,如紅螺菌在有光照的條件下,能夠進行光合作用,是生態(tài)系統(tǒng)的 ;在黑暗條件下,又能利用環(huán)境中的有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的 。
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【題目】某研究性學習小組為探究酶的特性按下表進行實驗操作,結果發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產生的氣泡明顯多。該實驗可以說明
操作順序 | 具體操作 | 試管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入體積分數(shù)為3%的H202溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | — |
③ | 滴加質量分數(shù)為20%的肝臟研磨液 | — | 2滴 |
A. 酶具有多樣性 B. 酶具有催化性 C. 酶具有專一性 D. 酶具有高效性
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【題目】下列關于科學研究方法的敘述錯誤的是
A. 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型
B. 薩頓運用假說演繹方法證明了基因在染色體上
C. 現(xiàn)代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置
D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,運用了對比實驗,證明了DNA是遺傳物質
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【題目】觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不合理的是
A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制
B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行
C.環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應感受器
D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經中樞
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【題目】如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解,對此理解錯誤的是
A.該對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
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【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是( )
A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)
C.丙圖A段產生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
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【題目】如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A→D表示的育種方法稱為____________,與A→B→C表示的育種方法相比,后者的優(yōu)點表現(xiàn)在____________。
(2)B常用的方法是____________,其依據(jù)的原理是____________;育種方法____________稱為誘變育種,它能在短時間內有效地改良生物的某些性狀(用圖中字母表示)。
(3)E表示的育種方法是____________,該育種技術人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)____________遺傳物質的交換。
(4)如果培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最快捷的育種方法是____________(用圖中字母與箭頭表示);如果培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的顯性性狀個體,則最快捷的育種方法是____________(用圖中字母與箭頭表示);培育無籽西瓜一般采用的育種方法是____________(用圖中字母表示)。
(5)科學家打算利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻(不抗旱)作親本,通過A→D的方法培育乙地抗旱水稻新品種,但始終無法得到F1子代,原因可能是____________;為了有效培育乙地抗旱水稻新品種可采用的育種方法是____________或____________(用圖中字母表示)。
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【題目】玉米是一種重要的農作物,為了提高玉米的產量,科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是( )
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值(即應用于大田生產)
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