【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究酶的特性按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多。該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

操作順序

具體操作

試管

1

2

①

加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液

2ml

2ml

②

滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液

2滴

—

③

滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液

—

2滴

A. 酶具有多樣性 B. 酶具有催化性 C. 酶具有專一性 D. 酶具有高效性

【答案】D

【解析】表中實(shí)驗(yàn)自變量為催化劑種類的不同，肝臟研磨液含有過(guò)氧化氫酶，試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多，說(shuō)明酶催化效率遠(yuǎn)大于FeCl3，具有高效性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物試卷）下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．常用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度

B．沃森和克里克采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子

C．孟德?tīng)柪脺y(cè)交實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了對(duì)遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設(shè)的正確性

D．赫爾希與蔡斯通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物—選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題：

材料一：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度,可制成防彈背心、降落傘繩等；蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱�？茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

材料二：注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無(wú)需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。

（1）過(guò)程①⑤所需要的工具酶有___________________________，構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)載體一般由________________________________________________等部分組成。

（2）過(guò)程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)選擇_________________________，采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是___________________________；過(guò)程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可為_(kāi)_________________________，采用最多的導(dǎo)入方法是_______________________。

（3）通過(guò)⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有 和 等突出優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)率和時(shí)間的關(guān)系。以下說(shuō)法正確的是

A．由圖可知，種群密度在第50年時(shí)，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）

B．當(dāng)種群密度在第1030年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是逐漸增強(qiáng)

C．該種群的出生率和遷入率決定λ值的大小

D．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜溫度條件下，研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析坐標(biāo)曲線可知，CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) （變大╱變�。�。分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ；CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。

（2）從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看，干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 的含量減少，使光反應(yīng)減弱，直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

（3）研究表明，干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 （填激素）含量；當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)效力�，F(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的思路，請(qǐng)予以補(bǔ)充完成。

實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測(cè)定儀，胰島素濃度測(cè)定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等。（提示：給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)的具體操作均不作要求）

請(qǐng)以甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對(duì)照組的設(shè)置完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）糖耐量實(shí)驗(yàn)：

① 。

② 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

③推測(cè)：吸煙人群胰島素濃度普遍 （高于／低于）非吸煙人群。

（2）胰島素耐量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)思路與糖耐量實(shí)驗(yàn)基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測(cè)定各鼠的 ，最后統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的某綠色植物進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)，將葉片按不同比例做完全遮光處理，在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片的CO2吸收速率和淀粉含量，結(jié)果如下圖所示。

（1）完全遮光葉片的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是_________________，[H]的作用為_______________，與未遮光葉片相比[H]的含量_________（高、低、相等）。

（2）隨遮光葉片百分率增大，未遮光葉片光合速率_________，淀粉含量減少，是因?yàn)檎诠馊~片細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使未遮光葉片光合產(chǎn)物輸出量____________。

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析，植物栽培過(guò)程中，摘除部分花、果實(shí)等非光合作用器官，葉片中光合速率___________，淀粉含量__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種兩性花植物，花的顔色由兩對(duì)等位基因（H/h,R/r）控制�；蚪M成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

問(wèn)答下列問(wèn)題:

（1）基因型為HhRr的植株，兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種，請(qǐng)參照甲圖，畫出另外兩種類型（豎線表示染色體，圓點(diǎn)表示基因）。

（2）取基因型為HhRr植株的花粉，進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的幼苗稱為 。幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，繼續(xù)生長(zhǎng)至開(kāi)花期，若所有植株全開(kāi)白色花，則基因在染色體上的位置關(guān)系如表中 所示。

（3）若用自交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系，則應(yīng)選用基因型為 的植株進(jìn)行自交，如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ，說(shuō)明這兩對(duì)基因位于 遵循基因自由組合定律。

（4）假設(shè)兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，以基因型HhRr的植株為親本自交，F(xiàn)l中所有開(kāi)紅色花的植株再自交，則F2中開(kāi)白色花的植株所占的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案