A.雜交育種 B.誘變育種
C.基因工程育種 D.單倍體育種
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科目:高中生物 來源:2006-2007高三生物第一次月考、細(xì)胞專題 題型:021
生物工程在農(nóng)作物育種工程中的優(yōu)勢包括
A.將決定生物優(yōu)良性狀的遺傳物質(zhì)定向地導(dǎo)入農(nóng)作物中
B.周期短,能克服遠(yuǎn)緣雜交的障礙
C.可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和性
D.操作簡便,易于推廣
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科目:高中生物 來源:講與練·高三生物 題型:043
①番茄與馬鈴薯是親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的兩種植物。人們設(shè)想,如果能培養(yǎng)出一種既能在地上結(jié)番茄,又能在地下結(jié)馬鈴薯的植物,該有多好!經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力,終于培養(yǎng)出了“番茄馬鈴薯”雜種植株,其培育過程如下:
據(jù)圖回答:
A過程是用________法去掉________。涉及的酶有________,所產(chǎn)生的B叫做________。C過程是________,必須通過一定的技術(shù)手段進(jìn)行人工誘導(dǎo),誘導(dǎo)法有兩類。物理法如________、________、________、________;瘜W(xué)法可用________作誘導(dǎo)劑。D過程是融合細(xì)胞生出________。這一過程的完成主要依賴的細(xì)胞器是________。E過程經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生了________組織,這一過程誘導(dǎo)的植物激素有________、________。F過程叫做________。這種方法克服了番茄和馬鈴薯有性雜交的________性,這也說明番茄與馬鈴薯之間存在著________。
②有性雜交能不能克服遠(yuǎn)源雜交的不親和性?試舉例說明。
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科目:高中生物 來源: 題型:013
既能克服遠(yuǎn)源雜交的障礙,又能夠定向培育農(nóng)作物新品種的育種方法是( 。
A.雜交育種 B.誘變育種
C.基因工程育種 D.單倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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