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18.低血糖能刺激腦內神經元,激活神經遞質的釋放,最終促進生長激素(GH)的分泌.胰島素低血糖興奮實驗可用于檢測人生長激素缺乏癥(GHD)患者垂體的功能是否正常,如圖為胰島素低血糖興奮實驗中GHD患者和健康人體內的生長激素及血糖濃度變化的曲線圖.請回答下列問題:

(1)突觸前膜釋放的興奮性神經遞質能引起突觸后膜鈉離子通道開放,進而出現動作電位.
(2)分析圖示結果可知,該GHD患者的垂體功能受損(填“正!被颉笆軗p”).胰島素低血糖興奮實驗的前30min血糖濃度急劇降低,原因是胰島素能通過加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖使血糖濃度降低,30min后血糖濃度上升過程主要與胰高血糖素(腎上腺素)的分泌增強有關.
(3)胰島素低血糖興奮實驗具有一定的危險性,若實驗者出現嚴重的低血糖反應,應立刻注射葡萄糖溶液.研究發(fā)現,在甲狀腺功能亢進患者的胰島素低血糖興奮試驗中測得的生長激素濃度變化不明顯,其原因可能是較高濃度的甲狀腺激素抑制了垂體的生命活動,使其產生的生長激素減少.
(4)“冰桶挑戰(zhàn)”是為了讓人體驗“肌肉萎縮性側索硬化癥(ALS)”而引發(fā)的活動,要求參加時用冰水澆遍全身.參與者在用冰水澆遍全身時,寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產生興奮,經過傳入神經傳到下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,再通過傳出神經到效應器,使機體產熱增加,同時減少散熱,維持體溫恒定.在此調節(jié)過程中,促進機體細胞代謝產熱增加的激素有甲狀腺激素和(腎上腺素)并且在此過程中機體的產熱量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量.

分析 1、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,從而降低血糖水平.胰高血糖素和腎上腺素能使血糖濃度升高.
2、胰島素低血糖興奮實驗中,通過測定生長激素的濃度,能判斷垂體是否受損.由于生長激素是由垂體分泌的,若生長激素的濃度幾乎沒有變化,說明垂體受損.

解答 解:(1)突觸前膜釋放的興奮性神經遞質能引起突觸后膜鈉離子通道開放,鈉離子內流,細胞膜內側膜電位由負變?yōu)檎M而出現動作電位.
(2)根據題意和圖示分析可知:該GHD患者的生長激素(GH)一直很低,說明其垂體功能受損.胰島素低血糖興奮實驗的前30min血糖濃度急劇降低,原因是胰島素能通過加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖使血糖濃度降低,30min后血糖濃度上升過程主要與胰高血糖素的分泌增強有關.
(3)胰島素低血糖興奮實驗具有一定的危險性,若試驗者出現嚴重的低血糖反應,應立刻注射葡萄糖溶液,使血糖濃度恢復正常.研究發(fā)現,在甲狀腺功能亢進患者的胰島素低血糖興奮實驗中測得的生長激素濃度變化不明顯,其原因可能是較高濃度的甲狀腺激素抑制了垂體的生命活動,使其產生的生長激素減少.
(4)用冰水澆遍全身時,寒冷刺激機體后產生興奮,興奮傳導至體溫調節(jié)中樞下丘腦,引起人體產熱增加,散熱減少,維持體溫穩(wěn)定,此過程中促進組織細胞代謝增強的激素有甲狀腺激素和腎上腺素.此時機體的產熱量等于散熱量,體溫維持穩(wěn)定.
故答案為:
(1)鈉   
(2)受損     加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖     胰高血糖素(腎上腺素)
(3)葡萄糖溶液      較高濃度的甲狀腺激素抑制了垂體的生命活動,使其產生的生長激素減少
(4)甲狀腺激素和(腎上腺素 )     等于

點評 本題考查血糖調節(jié)、分級調節(jié)和反饋調節(jié)等相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是理解血糖調節(jié)及反饋調節(jié)的特點.

練習冊系列答案
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19.下列不屬于胚胎工程的優(yōu)點的是( 。
A.胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率
B.胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
C.胚胎移植可以產生定向基因突變
D.可以保存品種資源和瀕危物種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

代謝旺盛的細胞中下列不會上升的是( )

A.線粒體數量 B.染色體數量

C.自由水比例 D.核糖體數量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答關于血糖調節(jié)的系列問題.
(1)下面是甲、乙、丙三個同學模擬血糖調節(jié)的過程,每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”,背面寫上“糖原”.丙同學保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”.每張“激素卡”能使1張?zhí)强ǚD.
桌子上放①8張正面朝上的“糖卡”代表正常血糖濃度的最低值→甲從桌子上拿走2張正面朝上的“糖卡”→丙出示兩張“②胰高血糖素卡”→乙拿出2張正面朝下的“糖卡”并翻轉成正面朝上.
請完善上圖中建構血糖調節(jié)模型的過程.本實驗是模擬運動時(填“吃飯后”或“運動時”)的調節(jié)過程,其中乙同學代表的器官主要是肝臟.
(2)如表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況.據表回答下列問題:
口服葡萄糖溶液后的時間(min)0306090120
正常成年人胰島素濃度(μU/mL)6.739.836.922.07.1
肥胖癥成年人胰島素濃度(μU/mL)19.680.167.260.352.3
表中數據說明口服葡萄糖溶液后該肥胖癥成年人的胰島素釋放了高于(填“高于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量.肥胖者體內過多的脂肪易造成機體細胞對胰島素敏感程度下降,影響組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,進而表現為高血糖.請推測其患病的原因可能是靶細胞胰島素受體受損(減少、異常)(胰島素不能正常和受體結合而發(fā)揮作用).
(3)還有一種類型的糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患者體內含有抗胰島B細胞的抗 體和效應T細胞.據此推測,此種類型的糖尿病是一種自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與抗利尿激素有關的敘述,正確的是(  )
A.抗利尿激素是由垂體釋放的
B.抗利尿激素釋放增加會使尿量增加
C.細胞外液滲透壓升高會抑制抗利尿激素的釋放
D.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,發(fā)現了分離定律.下列屬于其研究過程中“演繹”的是( 。
A.測交結果:30株高莖,34株矮莖
B.親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開
C.受精時,雌雄配子的結合是隨機的
D.若F1進行測交,則分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,風味獨特,易于消化.在腐乳的制作中,起主要作用的微生物是毛霉,腐乳含有豐富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物質,與此有關的物質變化有蛋白質→小分子的肽、氨基酸;脂肪→甘油、脂肪酸.配置鹵湯時,鹵湯中含酒量應該控制在12%左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在制作腐乳的過程中,毛霉起到了重要的作用,主要依賴于其體內的(  )
A.淀粉酶、脂肪酶B.蛋白酶、脂肪酶C.脂肪酶、麥芽糖酶D.蛋白酶、纖維素酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為植物光合作用同化蔗糖在不同細胞間運輸、轉換過程的示意圖.結合所學知識分析,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
B.高等植物成熟的篩管細胞沒有細胞核
C.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
D.圖中可以看出細胞間連絲具有物質運輸的功能

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