6.人接觸辣椒,往往會(huì)產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái).在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體--香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.請(qǐng)分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo).當(dāng)興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué),此時(shí)如果喝熱飲會(huì)加重(加重,減輕)疼痛.
(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱.
(3)此時(shí)人們常釆取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果.

分析 1、根據(jù)題意,在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體--香草酸受體,所以人吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,進(jìn)行信息傳遞.
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定.

解答 解:(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo).當(dāng)興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué),此時(shí)如果喝熱飲會(huì)加重疼痛.
(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱.
(3)此時(shí)人們常釆取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,以上過(guò)程既有激素參與,又有神經(jīng)參與,說(shuō)明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果.
故答案為:
(1)香草酸受體   局部電流    大腦皮層   加重
(2)散熱
 (3)神經(jīng)和體液

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié),綜合考查體溫調(diào)節(jié)、興奮傳導(dǎo)、水平衡調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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基因治療是指( )

A.用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞

B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中

C.運(yùn)用人工誘變,使缺陷基因突變?yōu)檎;?/p>

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某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是

A.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得幼苗

B.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中  A、B、C 代表生態(tài)系統(tǒng)各成分,數(shù)字表示碳的流動(dòng). 下列敘述正確的是( 。
A.圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈
B.①③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳總量
C.經(jīng)③流向B的碳全部?jī)?chǔ)存于B的有機(jī)物中
D.①②⑥⑦為 CO2形式,③④⑤為有機(jī)物形式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號(hào),在橫線上填名稱):

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器.
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是b.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了局部電流.
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(4)如圖C是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是D.
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的          B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C.興奮從①向③傳遞                D.由①、③、④構(gòu)成突觸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞通訊是指在多細(xì)胞生物的細(xì)胞社會(huì)中,細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,并通過(guò)放大引起快速的細(xì)胞生理反應(yīng),或者引起基因活動(dòng),之后發(fā)生一系列的細(xì)胞生理活動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)各組織活動(dòng),使之成為生命的統(tǒng)一整體,對(duì)多變的外界環(huán)境作出綜合反應(yīng).下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中a是胰島素,肝細(xì)胞上的受體與a結(jié)合后,可引起糖原的合成速率加快
B.乙圖中的b是細(xì)胞表面受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C.丙圖中的抗體是由游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸,高爾基體再加工后經(jīng)外排方式分泌的,該過(guò)程只能說(shuō)明各種生物膜在功能上的聯(lián)系
D.發(fā)生丙圖中生理過(guò)程的e細(xì)胞至少接受過(guò)兩次過(guò)敏原刺激,它釋放的d物質(zhì)為組織胺

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18.2013年8月,新西蘭恒天然集團(tuán)曝出其生產(chǎn)的濃縮乳清蛋白中檢出肉毒梭狀芽胞桿菌,是一種能產(chǎn)生毒性極強(qiáng)的外毒素(可溶性蛋白質(zhì))的厭氧菌.下列與此相關(guān)的敘述正確的是(  )
A.肉毒梭狀芽胞桿菌的擬核主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.外毒素(外分泌蛋白)的合成需經(jīng)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的共同參與
C.肉毒梭狀芽胞桿菌無(wú)線粒體,并且只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.肉毒桿菌的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是(  )
A.為了使高倍顯微鏡下的視野亮些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.如果低倍鏡下看不清細(xì)胞,就應(yīng)該用高倍鏡觀察
D.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng),則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象主要與光照強(qiáng)度有關(guān)
B.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
C.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度
D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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