【題目】物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式，A是 ， B是 ， C是 ．
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？ 為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、、 ．

【答案】
（1）自由擴散；協(xié)助擴散；主動運輸
（2）主動運輸；主動運輸需要由呼吸作用提供的能量才能進行。
（3）自由擴散；自由擴散；自由擴散；主動運輸
【解析】解：（1）圖A是自由擴散，動力是濃度差；圖B是協(xié)助擴散，運輸速度的限制因素是濃度差和載體，與能量無關(guān)；圖C是主動運輸，細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸，運輸方向與濃度無關(guān)．（2）主動運輸需要呼吸作用提供的能量才能進行，加入呼吸抑制劑抑制細胞呼吸，釋放的能量減少，主動運輸?shù)乃俾式档停?）乙醇和二氧化碳進入細胞的方式是自由擴散，氨基酸進入細胞的方式主動運輸． 故答案為：（1）自由擴散；協(xié)助擴散；主動運輸；（2）主動運輸；主動運輸需要由呼吸作用提供的能量才能進行；（3）自由擴散；自由擴散；自由擴散；主動運輸。
據(jù)圖分析，A曲線圖細胞外濃度與運輸速率成正比，屬于自由擴散；B曲線圖中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著細胞外濃度的增加，運輸速率加快，到達一定濃度時，物質(zhì)跨膜運輸速率不再增加，屬于協(xié)助擴散；C曲線圖中物質(zhì)運輸方向可以是低濃度運輸?shù)礁邼舛�，屬于主動運輸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，也為許多學生將來就業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)．請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題：
（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有滅菌、干熱滅菌和滅菌．
（2）在果醋、泡菜的制作過程中，需要氧氣的是；在制作果醋過程中，榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是 ．
（3）果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程中主要利用的微生物分別為酵母菌、、、 ， 屬于原核生物的是 ， 只進行無氧呼吸的是 ．
（4）在制備固定化酵母細胞實驗中，海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大，若濃度過高，則 ， 通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的 ．
（5）DNA粗提取與鑒定
①利用DNA在不同濃度的溶液中溶解度的不同，通過控制其溶液的濃度去除雜質(zhì)．
②DNA的析出：將處理后的溶液過濾，加入與濾液體積相等的、溶液可使DNA析出．
③DNA的鑒定：將析出的DNA溶于物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液中，加入 ， 沸水浴加熱，溶液變藍．
（6）血紅蛋白的提取和分離的實驗中，在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液（pH為7.0）的目的是 ．
（7）提取植物芳香油時可采用的方法有、和 ．
（8）玫瑰油被稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)中不可取代的原料，多用于制造高級香水等化妝品．如圖表示提取玫瑰油的流程，其中A表示；B表示 ， 其中加入NaCl的作用是 ．

（9）植物芳香油溶解性的特點是難溶于 ， 易溶于 ， 因此可用后者作為提取劑來提取植物芳香油．
（10）若利用組織培養(yǎng)技術(shù)對玫瑰進行無性繁殖，玫瑰的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基上進行，選取 ， 沖洗干凈后，用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分數(shù)為70%的中搖動2～3次，外植體再經(jīng)過和過程培育成植株幼苗，該過程的關(guān)鍵激素是、 ．
（11）殺蟲基因通過①﹣④，最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做；其中（填標號）是轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的核心步驟，需要的工具酶是、 ．
（12）“華恢1號”的培育過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)有、 ．
（13）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有 ， 它能把目的基因整合到受體細胞（植株細胞）中上．
（14）圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（部分基因及部分限制酶作用位點），組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．據(jù)圖分析：
①人工改造質(zhì)粒時，要使抗蟲基因表達，還應(yīng)插入 ， 其作用是 ．
②人工改造質(zhì)粒時，先用限制酶Ⅰ處理，可以去除質(zhì)粒上的基因和基因（填上圖質(zhì)粒上的基因名稱），保證重組質(zhì)粒進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；然后再用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，那么成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞將不能在含（填抗生素名稱）的培養(yǎng)基上生長．
（15）動物細胞培養(yǎng)時，需要利用酶處理組織塊，使其分散成單個細胞；培養(yǎng)過程中細胞表現(xiàn)出和等特點；通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ， 以防培養(yǎng)過程中的污染，另外通常需加入等一些天然成分．
（16）雜交瘤細胞的特點是 ， 單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有并可能大量制備的特點．
（17）植物體細胞雜交之前，需要用去除細胞壁，獲得具有活力的 ， 一般用作為誘導劑來誘導其融合．
（18）試管牛的生產(chǎn)過程中，在試管中完成的步驟為和 ， 將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至階段再移植到代孕母體體內(nèi)．
（19）對污染的礦山進行生態(tài)修復，一般選用耐重金屬污染的本地植物進行種植，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系．如圖甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系，乙圖表示酶在化學變化中的作用．請分析回答：
（1）甲圖中，若發(fā)生在玉米體內(nèi)，葉肉細胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是 ．
（2）從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機械能，需要依次經(jīng)過甲圖中（填數(shù)字）過程．
（3）乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 ． 過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應(yīng)的速率是因為它能 ． Fe3+也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般d分鐘．（填大于、小于或等于）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，錯誤的是（ ）

AaBbAB、Ab、aB、ab配子間M種結(jié)合方式子代：N種基因型，P種表現(xiàn)型（12∶3∶1）

A．雌、雄配子在②過程隨機結(jié)合

B．A與B、b的自由組合發(fā)生在①

C．M、N分別為16、3

D．該植株測交后代性狀分離比為2∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞分裂的圖像，下列說法正確的是( )

A. a圖與b圖所示細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

B. b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體

C. c圖和d圖所示細胞具有不相同的染色體數(shù)

D. 圖中所有細胞可以屬于同一生物體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中，具3﹕1比例的是（　 　）

A. 親本雜交后代的性狀分離比

B. F1代產(chǎn)生配子的分離比

C. F1代測交后代的性狀分離比

D. F2代性狀的分離比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水，而不注射蒸餾水或濃度更的濃鹽水。這是因為

A. 水分子容易進出細胞

B. 無機鹽離子容易進出細胞

C. Na+、C1-離子過多或過少都對紅細胞有害

D. 無機鹽對維持細胞的形態(tài)和生理功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光照、溫度對貯藏的番茄果實呼吸強度的影響如圖所示，分析正確的是（　�。�
A.光照對番茄果實呼吸有促進作用
B.番茄果實的呼吸強度僅與溫度有關(guān)
C.光照、2℃條件更有利于番茄果實的貯藏
D.番茄果實在黑暗、8℃條件下呼吸強度大于光照、15℃條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家按如圖1所示過程利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質(zhì)VPI），請回答下列問題．

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，過程①必須用到的酶是 ， 過程②必須用到的酶是 ．
（2）重組質(zhì)粒含有VPI基因及其啟動子、終止子等，其中終止子的作用是 ． 過程②將VPI基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中．過程⑥的培養(yǎng)基中需要添加以篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段．
（3）獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的的數(shù)量．
（4）如圖2箭頭表示外源DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點，據(jù)圖分析，最好用酶處理外源DNA以獲得目的基因，其優(yōu)點在于可以防止 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案