【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說(shuō)法正確的是( )

A. a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

B. b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體

C. c圖和d圖所示細(xì)胞具有不相同的染色體數(shù)

D. 圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

【答案】D

【解析】a圖表示有絲分裂后期，染色體數(shù)為8條，染色單體數(shù)目為0，b圖表示減數(shù)第一次分裂中期，染色體數(shù)目為4條，染色單體數(shù)為8個(gè)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，在b圖中含有2個(gè)四分體，c圖處于有絲分裂中期，沒(méi)有四分體，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)相等，c圖和d圖所示細(xì)胞都具有4條染色體，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)不同細(xì)胞中染色體數(shù)目均可判斷體細(xì)胞中有4條染色體，則所有細(xì)胞均可來(lái)自同一生物體，故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 在自然界中，能自花傳粉的植物一般都是純種

B. 不同品種間的豌豆雜交，需要對(duì)父本去雄和套袋

C. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，正、反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是相同的

D. 測(cè)交實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯幼C明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因會(huì)發(fā)生分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖C表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）圖A為（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞有絲分裂期圖，圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為 ．
（2）圖A所示細(xì)胞中共有條染色體，條染色單體，個(gè)DNA分子；圖B所示細(xì)胞中共有條姐妹染色單體．
（3）處于圖C中B→C段的是（填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”）所示細(xì)胞；完成圖C中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用過(guò)程圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中色素分子分布在葉綠體的上，①是[] ， ②是 ．
（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是 ．
（3）在光照下，若停止CO2供給，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是精原細(xì)胞的增殖情況，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①④過(guò)程均可形成姐妹染色單體

B. 圖中細(xì)胞的染色體數(shù)共有兩種類型

C. 圖中①②過(guò)程細(xì)胞均會(huì)適度生長(zhǎng)

D. 圖中①④過(guò)程都有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，A是 ， B是 ， C是 ．
（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？ 為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是、、、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像，下列說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→②→③過(guò)程 B．細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

C．細(xì)胞③中有1個(gè)四分體，4條染色單體 D．細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，下對(duì)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B. 縮手反射的完成是以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的

C. HIV只能依賴活細(xì)胞才能生活

D. 大熊貓的單個(gè)細(xì)胞也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在光學(xué)顯微鏡下，染色體變異可見(jiàn)而基因突變不可見(jiàn)

B. 基因突變和染色體變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂過(guò)程中

C. 突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料

D. 基因突變和基因重組均能產(chǎn)生新基因和新性狀類型

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