【題目】如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是、(順序錯不得分).有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是 .
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 , 核DNA數(shù)之比為;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為 .
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中( ).(多選)
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時,提取和分離過程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 .
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實(shí)驗(yàn). ①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥ぃ谳d玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中, , 制成臨時裝片.
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上 , 重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
a.預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時 .
b.低倍鏡下找到一個氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?若不考慮視野變暗,請寫出簡要步驟: .
【答案】
(1)紅色;紫色;縮小光圈
(2)1:2;1:1;花藥;解離→漂洗→染色→制片
(3)ABCD
(4)葉綠素被破壞
(5)蓋上蓋玻片;適宜濃度的ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引;葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多;將它移到視野正中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】解:(1)紫色洋蔥葉肉細(xì)胞的液泡中細(xì)胞液是紫色的,生物膜具有選擇透過性,紅墨水不是細(xì)胞生命活動必需物質(zhì),且其中紅色物質(zhì)分子相對較大,只能通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,不能進(jìn)入細(xì)胞,0.3g/ml 的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,其能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的,故用其制作裝片觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原過程時,需要調(diào)暗視野的亮度,這樣才能較為清晰的觀察到相關(guān)的現(xiàn)象.從光圈角度看,可以調(diào)小光圈達(dá)到目的.(2)E、D 細(xì)胞分別處于有絲分裂中期和后期,故二者的染色體數(shù)之比為 1:2,核 DNA 數(shù)之比為1:1;洋蔥等高等植物的減數(shù)分裂發(fā)生于花藥(雄)和胚珠(雌)中,要觀察減數(shù)分裂用花藥比較方便,其實(shí)驗(yàn)時裝片制作的流程是“觀察根尖細(xì)胞有 絲分裂過程”知識遷移的典型表現(xiàn),具體是:解離→漂洗→染色→制片.(3)依據(jù)圖 3 結(jié)果,結(jié)合紙層析法分離色素的原理分析可知:①洋蔥管狀葉中的色素種類有四種(注:四條色素帶)②不同色素的相對含量(即每條色素帶的寬度)③在層析液中溶解度的相對大。ㄗⅲ喝芙舛却蟮纳仉S層析液在濾紙條上擴(kuò)散的速度快)④四種色素的顏色.(4)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn),即使提取和分離過程操作都正確,但由于實(shí)驗(yàn)材料中的葉綠素在較低溫度下易被破壞、且生成又很難,同時秋天低溫對類胡蘿卜素的破壞較小,故通常分離時只能分離出類胡蘿卜素的二條色素帶(即類胡蘿卜素和葉黃素).(5)①玻片標(biāo)本的制作步驟:準(zhǔn)備一個干凈的載玻片→滴一滴清水(制作植物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本)或生理鹽水(制作動物細(xì)胞,人體細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本)→取材,將材料裁剪成薄而透明的(必須)→將材料平鋪在載玻片上→蓋上蓋玻片(要小心,盡量減少水泡的產(chǎn)生,以免影響觀察)→染色(根據(jù)情況,可有可無)→觀察.③臨時裝片制作完成以后,要探究ABA對氣孔關(guān)閉的影響,需要在蓋玻片的一側(cè)滴加一定濃度的ABA溶液.第二次鏡檢比第一次多了ABA溶液的處理,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多.為了便于觀察,一般需要將要觀察的對象移到視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰. 故答案是:(1)紅色;紫色;縮小光圈;(2)1:2;1:1;花藥;解離→漂洗→染色→制片;(3)ABCD;(4)葉綠素被破壞;(5)蓋上蓋玻片;適宜濃度的ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引;葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多;將它移到視野正中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是( )
A.該基因的一條核苷酸鏈中 為
B.DNA解旋酶作用于①②兩處
C.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占
D.若①處后的T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化
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【題目】在DNA復(fù)制的過程中,DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量,在 的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開( )
A. DNA連接酶 B. 解旋酶 C. DNA酶 D. DNA聚合酶
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【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.從A到C為一個細(xì)胞周期,時間為17.3h
B.AB階段會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的過程
C.BC階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
D.EF階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
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【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述中,錯誤的是
A. 喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)
B. 森林階段動物的分層比灌木階段的復(fù)雜
C. 森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象
D. 群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.過程①為有氧呼吸過程,反應(yīng)主要場所是線粒體
B.過程②為光合作用,原核生物可以進(jìn)行此過程
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2和H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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【題目】用打孔器取同一蘿卜5cm的長條若干,分成4組,其中3組分別置于濃度為20、60、80g/L的KNO3溶液中,測量結(jié)果如甲圖所示,第四組置于濃度為40g/L的KNO3溶液中,則測量結(jié)果最可能是乙圖中的( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可 以自由通過)。圖中溶液 A、B、a、b 均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用 MA、MB、Ma、 Mb 表示。一段時間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2,a、b 的 濃度分別為 M1、M2,則下列判斷錯誤的是( )
A. 若 Ma=Mb>MA>MB,則 h1<h2,M1>M2
B. 若 h1>h2,MA=MB,則 Ma<Mb
C. 若 h1>h2,MA=MB,則 Ma>Mb
D. 一段時間后,A→a 與 a→A、B→b 與 b→B 的水分子擴(kuò)散速率均相等
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