孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于細菌等單細胞生物，其主要原因是：細菌等單細胞生物( )

A．遺傳物質(zhì)不是DNA B．遺傳物質(zhì)不在染色體上

C．一般進行無性生殖 D．無細胞核

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）在調(diào)查田鼠種群密度時應(yīng)采用標志重捕法，如果田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，則統(tǒng)計的種群密度會比實際值偏高．
（2）如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，田鼠的種群數(shù)量為a（1+m）n．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,共有51個氨基酸。則牛胰島素含有的肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是

A、49，306 B、49，153 C、51，306 D、51，153

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是

A．和 B．和 C．和 D．和

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2代出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)約占總數(shù)的( )

A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．3／16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的幾率是( )

A．0 B．1/512 C．1/64 D． 1/128

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，現(xiàn)代生物進化論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（ ）

①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；②種群是進化的基本單位；

③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的； ④自然選擇決定生物進化的方向；

⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變；⑥隔離導(dǎo)致物種的形成；⑦適者生存，不適者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列關(guān)于微生物的問題
檢驗飲用水的細菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施．請回答下列與檢驗飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題：
（1）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為（稀釋）涂布平板法．如圖所示的四種菌落分布圖中，圖D不是由該方法得到的．

（2）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋至103稀釋度．各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為5.6×108 ．
（3）有三種材料或用具需要清毒或滅菌：（1）培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；（2）玻棒、試管、燒瓶和吸管；（3）實驗操作者的雙手．其中需要消毒的是（3）（填序號），需要滅菌的是（1）（2）（填序號）．
下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方．
成分含量
蛋白胨、牛肉膏10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基（選擇、通用）．該培養(yǎng)基中的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白胨、牛肉膏）．利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)．與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素（或生長素和細胞分裂素）
（4）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時，所利用主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是B C_（多選）
A．制作果酒    B．由果酒制作果醋     C．制作泡菜    D．制作腐乳．

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