11.下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯誤的是(  )
A.該工程采用了工程手段和生物措施相結(jié)合的方法
B.要建立緩沖帶并且盡量減少人類的干擾
C.該工程主要是運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
D.濕地的恢復(fù)要注重依靠自然演替機(jī)制

分析 濕地生態(tài)恢復(fù)工程的問題是地球80%的濕地資源遭破壞,措施:采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進(jìn)種植,及建立緩沖帶等,使受干擾的濕地得以恢復(fù).

解答 解:A、濕地生態(tài)恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法,A正確;
B、濕地生態(tài)恢復(fù)工程需要建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,B正確;
C、濕地生態(tài)恢復(fù)工程主要是運(yùn)用了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理,C錯誤;
D、濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能,D正確.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)恢復(fù)工程,要求考生識記生態(tài)工程的實例,包括每個生態(tài)恢復(fù)工程的主要問題、對策、實例能,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖A、B、C表示生物大分子.且在細(xì)胞膜上B、C構(gòu)成的物質(zhì)具有識別作用.請分析并回答有關(guān)問題:
(1)圖中Y元素N,B具有多樣性,若從b分析其原因是組成B的b種類、數(shù)目、排列順序不同;
(2)若A、B構(gòu)成的物質(zhì)易被堿性染料染成深色,則圖中X元素為N、P;大分子A的名稱是脫氧核糖核酸;小分子a在人體細(xì)胞中共有8種;
(3)若A、B為核糖體的主要成分,則大分子A主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;大分子A徹底水解的產(chǎn)物是含氮堿基、磷酸和核糖;
(4)若物質(zhì)D與物質(zhì)C的組成元素相同,在動物、植物細(xì)胞中均可含有,是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則D是脂肪.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖中,圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)及神經(jīng)支配的胰腺.
(2)刺激迷走神經(jīng),能促進(jìn)胰腺的外分泌部分泌胰液.當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)圖2中的突觸小體時,結(jié)構(gòu)2將會釋放神經(jīng)遞質(zhì)(答物質(zhì)名稱)到突觸間隙,與結(jié)構(gòu)5上的特異性受體結(jié)合后,使得結(jié)構(gòu)5對Na+的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致興奮部位的膜外電位變化為由正變?yōu)樨?fù).
(3)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié).
(4)糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正;蚱,推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常.
(5)圖3中能產(chǎn)生胰島素的是胰島B細(xì)胞.它能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低.有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能的下降有關(guān),其根本原因與胰腺細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因(基因名稱)發(fā)生了突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.利用固體培養(yǎng)基進(jìn)行空氣中的微生物檢測,培養(yǎng)基中的微生物細(xì)胞一定含有的細(xì)胞器是(  )
A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變
C.蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類太少,原料不足
D.蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾和合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種細(xì)胞的全能型容易表達(dá)出來( 。
A.蛙的口腔上皮細(xì)胞B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
C.果蠅的卵細(xì)胞D.水螅的神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
B.核仁與mRNA以及核糖體的形成有關(guān)
C.染色質(zhì)的主要成分是DNA和RNA
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號的致病基因來自(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物在遺傳上保持相對穩(wěn)定,對此理解錯誤的是(  )
A.DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板
B.DNA分子邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制減少了差錯的發(fā)生
C.“中心法則”所代表的遺傳信息傳遞過程,雖遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但與遺傳穩(wěn)定性無關(guān)
D.20種氨基酸有61種密碼子與之對應(yīng),一定程度上減少了基因改變對生物性狀的影響

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