【題目】下列關于植物激素的說法錯誤的是（ ）

A.植物體內(nèi)沒有分泌激素的腺體

B.植物激素具有微量高效的特點

C.生長素只能從形態(tài)學的上端運往形態(tài)學的下端

D.秋季落葉與脫落酸的調(diào)節(jié)有關

【答案】C

【解析】

植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)自身生理過程的有機化合物。常見的植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。不同的植物激素在植物生長發(fā)育的不同時期除各有其獨特作用外，還能互相促進或抑制，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的作用。

A、植物激素無專門的分泌腺，A正確；

B、植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物，具有微量高效的特點，B正確；

C、極性運輸為從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，生長素還可以在韌皮部進行非極性運輸，C錯誤；

D、脫落酸具有促進葉和果實衰老、脫落的作用，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的敘述，正確的是（ ）

A.單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的

B.對于多細胞生物體來說，器官大小主要決定于細胞數(shù)量的多少

C.人類利用干細胞培養(yǎng)形成組織或器官體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性

D.細胞衰老過程中由于酪氨酸酶基因突變導致黑色素不能合成引起頭發(fā)變白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣小組欲進行傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關實驗，請分析他們的實驗設計和操作過程，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）欲采用固定化酵母細胞技術制作果酒，固定酵母菌通常采用______________法，原因是__________。將果汁裝入發(fā)酵裝置時，要留有約1/3的空間，這種做法的目的是_________________。

（2）如果用制作好的果酒用于果醋的制作，主要是利用醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為_______。

（3）制作腐乳和制作泡菜過程中，應選用的微生物分別是__________和__________。

（4）泡菜腌制過程中，要注意控制好____________（答出三點），這些條件都會影響泡菜中亞硝酸鹽的含量。測定亞硝酸鹽含量依據(jù)的原理是:在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與_______發(fā)生重氮化反應后，與N-1 -萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合生成___________色染料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳制飲料回答下列問題：

（1）發(fā)酵所用牛奶中的乳糖可以為菌種提供_________________。

（2）獲得純凈的菌種的關鍵是_____________在分離和純化菌種時，對培養(yǎng)基要進行_____________滅菌現(xiàn)已獲得優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵菌種，工業(yè)生產(chǎn)中為了重復利用優(yōu)質(zhì)菌種，可采用_____________技術，該技術是在_____________條件下進行的。

（3）研究人員通常根據(jù)菌落特征來初步區(qū)分不同種的微生物，原因是__________________________。

（4）對乳酸菌酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙菌混合培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時，從代謝產(chǎn)物角度分析，其原因可能是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成生命的重要物質(zhì)基礎。下列相關敘述，錯誤的是

A. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

B. 在雞蛋清中加入一些NaCl，會造成蛋白質(zhì)發(fā)生變性

C. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

D. mRNA、tRNA和rRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我國主要的糧食作物，雌雄同株異花，雄花成熟早于雄花，單株可以產(chǎn)1~2穗玉米。每株的所有種子單獨種植在一起可形成一株系�，F(xiàn)有純合的寬葉（A）感�。�b）品種甲和純合的窄葉（a）抗�。�B）品種乙，兩對基因位于兩對同源染色體上，某農(nóng)科院欲選育寬葉抗病的純系新品種。請回答下列問題，并完成后續(xù)操作。

（1）對玉米進行人工雜交時，要在__________（①雌花成熟時、②雌花未成熟時、③雄花成熟時）對___________進行套袋處理。

（2）品種甲、乙雜交后，將F1自交，F2性狀分離比為9：3：3：1。F2中不符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型中的雜合子所占比例為_____。結(jié)合基因型和基因的位置，簡要分析F2出現(xiàn)9：3：3：1的原因__________。

（3）玉米從播種到收獲種子需要一年的時間，利用雜交育種的方法從播種親代到獲得純合的寬葉抗病玉米種子，至少需要__________年，具體操作為：在F2中選出表現(xiàn)型為__________的個體，再______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關實驗操作和應用的說法，錯誤的是（ ）

A.可用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的油脂

B.觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量

C.觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟依次為：解離→漂洗→染色→制片

D.模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時，代表F1的信封中可放入“黃Y”和“綠y”的卡片10張

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫落酸（ABA）和赤霉素（GA）在種子休眠與萌發(fā)的過程中起重要作用。若FUS3基因的表達被促進，則種子中ABA/GA值增大種子休眠；若FUS3基因的表達被抑制，則ABA/GA值減小，促進種子萌發(fā)。下列敘述錯誤的是（ ）

A.ABA具有促進種子萌發(fā)的作用

B.ABA和GA相互拮抗，共同調(diào)節(jié)種子的休眠與萌發(fā)

C.植物激素的合成過程受到基因的控制

D.植物體內(nèi)激素的變化可能影響FUS3基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體細胞內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)運輸過程是（ ）

A.CO2順濃度梯度從線粒體進入細胞質(zhì)基質(zhì)

B.葡萄糖借助載體從肝臟細胞進入組織液

C.RNA聚合酶通過核孔從細胞質(zhì)進入細胞核

D.胰蛋白酶通過囊泡從胰島細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎?/span>

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