【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（圖1），實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，用激素處理莖芽時(shí)應(yīng)將IAA加在______（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”），原因是______。

（2）當(dāng)加入某藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽生長(zhǎng)僅被抑制了14%，說(shuō)明GA3影響莖芽生長(zhǎng)的方式是______。

（3）由圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的______倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在促進(jìn)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在______關(guān)系。

【答案】莖芽尖端 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) 3.6 協(xié)同

【解析】

由題意知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究赤霉素(GA3) 和生長(zhǎng)素(IAA) 對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)外源激素及外源激素的種類(lèi)，因變量是菟絲子切段的長(zhǎng)度，其他屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜；由柱形圖可知，與不含有激素的空白對(duì)照相比，赤霉素(GA3) 和生長(zhǎng)素(IAA)都能促進(jìn)莖切段生長(zhǎng)，同時(shí)加入赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素 (IAA) 促進(jìn)效果顯著增加，說(shuō)明二者在促進(jìn)莖切段生長(zhǎng)方面具有協(xié)同效應(yīng)。

(1) 由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露�，因此�?yīng)將IAA加在莖芽尖端，不能加在培養(yǎng)液中；

(2)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與細(xì)胞數(shù)量增加和細(xì)胞長(zhǎng)度增加有關(guān)；如果藥物完全抑制DNA復(fù)制后，細(xì)胞分裂不能進(jìn)行，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)僅被抑制了14%，14%的抑制作用是細(xì)胞不能分裂使細(xì)胞數(shù)量增加的結(jié)果，86%的促進(jìn)作用則是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果，因此該事實(shí)說(shuō)明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；

(3)析圖2中的B組可知，與空白對(duì)照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是9，GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用為2.5，IAA單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是0.5，因此兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.6倍、IAA單獨(dú)處理的18倍；由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)同關(guān)系；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是人們喜愛(ài)的一種飲品，為檢測(cè)市售的鮮牛奶是否適合用于制作酸奶，某實(shí)驗(yàn)小組研究了抗生素對(duì)乳酸菌的影響，并鑒別了市售酸奶中的菌種。

（1）將滅菌的濾紙圓片（大小相同）分別浸潤(rùn)在經(jīng)過(guò)不同方法處理的牛奶中，一段時(shí)間后，取出濾紙圓片，放置在涂布了乳酸菌的平板上（如下圖），在37℃下培養(yǎng)24 h。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

牛奶處理方法

抑菌圈寬度（mm）

1

含抗生素的消毒鮮牛奶

4.5

2

不含抗生素的消毒鮮牛奶

0

3

含抗生素的鮮牛奶

4.6

4

不含抗生素的鮮牛奶

0

5

待測(cè)奶樣

5.8

通過(guò)1、3組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為_______；通過(guò)3、4組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為______；第5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，市售的鮮牛奶_______（填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。

（2）為鑒別市售酸奶中的菌種，應(yīng)該采用平板劃線法或______法，在________培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，觀察所獲單菌落的特征進(jìn)行鑒定。還要對(duì)菌落中的菌種進(jìn)行涂片，并用________進(jìn)行進(jìn)一步觀察和鑒定。某同學(xué)在配制培養(yǎng)基時(shí)加入，從而成功篩選出高效產(chǎn)生乳酸的菌株，其篩選依據(jù)的原理是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鉀在動(dòng)植物食品中含量豐富，人體鉀的來(lái)源全靠從食物中獲得，腎對(duì)鉀的排出特點(diǎn)是“多入多出，少入少出，不入也出”。圖A是人體鉀代謝途徑，圖B是通過(guò)泵進(jìn)入細(xì)胞示意圖�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）鉀離子在人體中的主要作用有__________________（答出兩點(diǎn)即可）

（2）細(xì)胞內(nèi)鉀離子增多會(huì)導(dǎo)致靜息電位______（填“升高”或“降低”）。

（3）胰島素可激活細(xì)胞膜上的泵，協(xié)助小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖的運(yùn)輸。正常人飯后血鉀含量會(huì)有所降低，原因是_____________________________________。

（4）血清鉀高于以上，稱(chēng)為高血鉀癥。尿毒癥患者會(huì)出現(xiàn)高血鉀癥，據(jù)圖分析原因是_________。

（5）大量研究表明，鉀通道是鉀離子轉(zhuǎn)移至細(xì)胞外的主要途徑，細(xì)胞丟鉀是細(xì)胞凋亡的必要條件。據(jù)此，試提出一種治療效應(yīng)T細(xì)胞攻擊正常組織細(xì)胞引起的自身免疫病的思路___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的體色有灰身和黑身（用A、a表示）、剛毛有長(zhǎng)剛毛和短剛毛（用B、b表示），兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，其中一對(duì)基因位于X染色體上�，F(xiàn)將一只灰身短剛毛雌蠅與一只黑身長(zhǎng)剛毛雄蠅雜交，中雌蠅均為灰身長(zhǎng)剛毛、雄蠅均為灰身短剛毛，讓自由交配，獲得中灰身長(zhǎng)剛毛：灰身短剛毛：黑身長(zhǎng)剛毛：黑身短剛毛�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）這兩對(duì)基因中位于X染色體上的基因是_________________，判斷的依據(jù)是_________________。

（2）F2中，灰身長(zhǎng)剛毛雄蠅的基因型為_________________，雌蠅中純種占_________________。

（3）欲驗(yàn)證中雌蠅的基因型，可從中選擇相應(yīng)個(gè)體與之雜交，則雜交組合是_______________（要求：寫(xiě)出表現(xiàn)型），預(yù)測(cè)結(jié)果為_______________（要求：寫(xiě)出表現(xiàn)型及其比例，不用標(biāo)出性別）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于氣候干旱，某濕地逐漸干涸，呈現(xiàn)出水生→濕生→陸生的演替過(guò)程。下圖表示該濕地演替過(guò)程中幾種不同生物的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在Ⅰ階段，常年處于水面以下的區(qū)域生存著菹草和石龍尾等水生植物，在頻繁水陸交替的區(qū)域，生存著菰、石龍芮等濕生植物，較干旱的區(qū)域生存著打碗花、葎草等陸生植物，這些植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________；植物的這種分布屬于群落的__________結(jié)構(gòu)。

（2）圖中曲線________可表示陸生植物打碗花的種群數(shù)量變化，曲線a代表的生物不能適應(yīng)________環(huán)境。

（3）土壤中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度與其生存環(huán)境中植物類(lèi)群豐富度密切相關(guān)。由Ⅱ階段發(fā)展到Ⅲ階段的過(guò)程中，土壤中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度__________。在Ⅲ階段，群落中逐漸出現(xiàn)了一些矮小的灌木，幾年以后，此地發(fā)展成為灌木群落，灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢(shì)物種的原因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蘋(píng)果成熟期各種有機(jī)物的變化曲線，不正確的是（ ）

A.圖中可能含硫元素的物質(zhì)是酶和果糖

B.由圖可知，8月份有機(jī)酸減少的原因是有機(jī)酸逐漸轉(zhuǎn)變成糖

C.淀粉的最終水解產(chǎn)物是葡萄糖

D.青蘋(píng)果果汁遇碘液變藍(lán)是因?yàn)槠浜械矸?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯作為基礎(chǔ)化工原料，以苯為原料制備的3種化工產(chǎn)品流程如圖：

（1）a→b的反應(yīng)類(lèi)型是__，i的分子式是__，b中官能團(tuán)的名稱(chēng)是__。

（2）反應(yīng)①是取代反應(yīng)，則e的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__，寫(xiě)出f的順式結(jié)構(gòu)：__。

（3）已知：g→h是加成反應(yīng)，h與i互為同分異構(gòu)體，并與i具有相同官能團(tuán)，g→h的反應(yīng)方程式是__。

（4）j與三氯氧磷以物質(zhì)的量之比1：2反應(yīng)生成化合物k，并釋放一種酸性氣體，j與k的核磁共振氫譜如圖：

則k的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__。

（5）已知：Srett試劑可以選擇性將醇羥基氧化為醛基或羰基，不氧化雙鍵，結(jié)合題中的信息，設(shè)計(jì)以CH3CCH與HCHO作原料合成的路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。__。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌，常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)回答：

（1）胡蘿卜素是常用的食品色素，廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑，除此以外，它還可以用于治療______。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（2）配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時(shí)，需將pH調(diào)至______（填“酸性”或“中性”或“微堿性”）
（3）將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末，加入______（填“石油醚”或“乙醇”或“丙酮”）萃取選擇該萃取劑的依據(jù)是：具有較髙的沸點(diǎn)·能夠充分溶解胡蘿卜素，并且______。

（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)______法進(jìn)行鑒定，據(jù)上圖結(jié)果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素，判斷依據(jù)是____________。

（5）研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對(duì)遷移率的影響，可在凝膠中加入______，原理是______，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體�？茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

B.在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案