下列關(guān)于人體內(nèi)性染色體的敘述，正確的是

①性染色體上的基因在每個(gè)體細(xì)胞中都能表達(dá)

②每個(gè)細(xì)胞內(nèi)的性染色體數(shù)都是相同的

③正常情況下，男性某細(xì)胞內(nèi)可能不含 Y 染色體

④正常情況下，女性某細(xì)胞內(nèi)可能不含 X 染色體

A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類(lèi)型

A．①基因突變②基因突變③基因突變

B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組

C．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組

D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是

A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．檢測(cè)脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

C．觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．觀察葉綠體：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

薩頓運(yùn)用了 的方法得出基因是由 攜帶著從親代傳遞給下一代的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體甲狀腺激素具有多種功能。用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，移除其右側(cè)甲狀腺，則理論上將會(huì)造成多種影響．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．全身代謝率會(huì)持續(xù)下降

B．左側(cè)甲狀腺會(huì)適度增生

C．移除初期血液中甲狀腺激素將會(huì)減少

D．移除初期血液中促甲狀腺激素將會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制，如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交后代中25％為雄蠅翅異常、25%為雌蠅翅異常、25％雄蠅翅正常、25％雌蠅翅正常，那么，翅異常不可能由

A．常染色體上的顯性基因控制

B．常染色體上的隱性基因控制

C．性染色體上的顯隆基因控制

D．性染色體上的隱性基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失，說(shuō)明細(xì)胞核生存離不開(kāi)細(xì)胞質(zhì)
B．去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核則不能生存
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只有保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D．細(xì)胞的生存離不開(kāi)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）．請(qǐng)據(jù)如表和圖回答有關(guān)問(wèn)題：
 被食者
捕食者		綠藻螺螄水草鯽魚(yú)輪蟲(chóng)
螺獅√√
鯽魚(yú)√√√√
輪蟲(chóng)√
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．
（3）假如鯽魚(yú)的食物有$\frac{1}{5}$來(lái)自輪蟲(chóng)，$\frac{1}{5}$來(lái)自螺螄，$\frac{1}{5}$來(lái)自水草，$\frac{2}{5}$來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重2kg需消耗綠色植物92kg．
（4）上面圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線．調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法，t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比該經(jīng)濟(jì)魚(yú)的種群數(shù)量最大的時(shí)間是t2．
（5）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素只能以有機(jī)物形式流向魚(yú)．向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）．
（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力．綠藻的這方面價(jià)值屬于直接使用價(jià)值；綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價(jià)值屬于間接使用價(jià)值（該小題的兩空只需填寫(xiě)“直接”、“間接”或者“潛在”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是（　�。�
A．在不同人體內(nèi)種類(lèi)各不相同
B．都可存在于內(nèi)環(huán)境中
C．與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
D．由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外

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