下列關(guān)于DNA的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、不同生物的DNA種類是相同的
B、不同生物組成DNA的基本單位都是相同的
C、不同生物DNA元素組成完全一樣
D、不同生物DNA堿基是相同的
考點(diǎn):DNA分子的多樣性和特異性,DNA分子的基本單位
專題:
分析:DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.
解答: 解:A、不同生物的DNA種類是不同的,A錯(cuò)誤;
B、不同生物組成DNA的基本單位都是相同的,都是脫氧核苷酸,B正確;
C、不同生物DNA元素組成完全一樣,都為C、H、O、N、P,C正確;
D、不同生物DNA堿基是相同的,都含有A、T、C、G,D正確
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA組成,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、碳元素在c1→c2→…中的傳遞形式是有機(jī)物,其傳遞是單向的
C、d表示的是微生物
D、說(shuō)明物質(zhì)和能量在a和b之間是雙向流動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組的土壤應(yīng)該(  )
A、進(jìn)行60℃處理1小時(shí)
B、不做處理
C、添加各種微生物
D、盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)家用同位素14C標(biāo)記CO2,追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,最可能的是( 。
A、CO2-葉綠素-葡萄糖
B、CO2-葉綠素-ATP
C、CO2-三碳化合物-乳酸
D、CO2-三碳化合物-葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖,圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響,圖乙、丙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率).請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)葉綠素存在于葉綠體中的
 
,用紙層析法分離色素時(shí),在層析液中溶解度較大的葉綠素是
 
,據(jù)圖甲分析,該植物可通過(guò)
 
的方式來(lái)增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙和圖丙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有
 

(3)在圖乙a光照強(qiáng)度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是
 
(大于/小于/相等);此時(shí)植物葉肉細(xì)胞葉綠體所產(chǎn)生的[H]的轉(zhuǎn)移方向?yàn)椋?div id="nr2vuat" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)圖乙b點(diǎn)條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是
 
;圖丙c點(diǎn)條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,凈光合速率的變化情況是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給兔注射C6H1218O6,在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種( 。
A、丙酮酸
B、H2O
C、CO2
D、乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)).部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答;
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速度(mg/h?cm2239
(1)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降.推測(cè)這種變化與
 
增強(qiáng)有關(guān),還可能與光合作用的變化有關(guān).
(2)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需鍘定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率(以CO2的釋放速率為指標(biāo)).假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí).呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果23+X=9+Y,說(shuō)明:
 

②如果23+X>9+Y,說(shuō)明:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開各種元素和化合物,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
B、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
C、有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫全來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O光解產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成糖類等有機(jī)物,糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一組是( 。
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀
②探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,自變量是pH,因變量是過(guò)氧化氫分解速率
③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料始終處于生活狀態(tài)
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),浸潤(rùn)在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了
⑤菠菜葉上表皮富含葉綠體,可以用作觀察葉綠體的理想材料
⑥在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色.
A、①③⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①④⑥

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