A. | 16和1 | B. | 8和4 | C. | 16和2 | D. | 8和1 |
分析 卵細(xì)胞的形成過程:1個(gè)卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體.
解答 解:(1)一個(gè)卵原細(xì)胞中有8條染色體,在減數(shù)分裂過程中,根據(jù)基因自由組合定律,該卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型有24=16種.
(2)一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成1個(gè)卵細(xì)胞,因此只有1種基因型.
因此,一個(gè)卵原細(xì)胞中有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后可能產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類和實(shí)際產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是16和1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和基因自由組合定律,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過程,明確一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)外植體先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液嚴(yán)格消毒 | |
B. | 圖中①過程細(xì)胞進(jìn)行的分裂一定是有絲分裂 | |
C. | 圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞群不需要更換培養(yǎng)基 | |
D. | I和II途徑均表現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞 | |
B. | 把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中 | |
C. | 運(yùn)用人工誘變,使缺陷基因突變?yōu)檎;?/td> | |
D. | 將限制酶注入細(xì)胞,把細(xì)胞中有缺陷的基因切除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對(duì)染色體上一定不是性染色體 | B. | D、d控制果蠅的不同性狀 | ||
C. | 該對(duì)染色體上最多有三對(duì)基因 | D. | A、a控制果蠅的同種性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 | |
B. | 變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同 | |
C. | 膜載體蛋白的合成不需要ATP | |
D. | 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體通過淋巴因子與抗原特異性結(jié)合完成體液免疫 | |
B. | 病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能 | |
C. | 下丘腦能分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)和激素作用于靶細(xì)胞后通常失活 |
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