分析 據(jù)圖分析,歐洲兔急劇增加,呈現(xiàn)J型曲線,而袋鼠減少,引入狐貍后歐洲兔數(shù)量小幅度減少,而袋鼠仍然減少,說明狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為捕食;引入黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量減少,而袋鼠的數(shù)量恢復(fù).
解答 解:(1)在0→a年時間內(nèi),歐洲兔種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型;袋鼠種群數(shù)量減少,說明出生率小于死亡率.
(2)若0→a年時間段內(nèi),歐洲兔種群數(shù)量的增長倍數(shù)($\frac{當(dāng)年的數(shù)量}{去年的數(shù)量}$)是2,假設(shè)起始數(shù)量是50只,則第4年后歐洲出的種群數(shù)量有50×24=800只;若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性下降.
(3)利用狐貍與歐洲兔種群間存在捕食關(guān)系,在第a年引入狐貍防治兔災(zāi).引入歐洲兔和狐貍后導(dǎo)致本地袋鼠種群的環(huán)境容納量降低.
故答案為:
(1)增長型 小于
(2)800 下降
(3)捕食 降低
點評 本題考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì) | |
B. | 機體組織水腫時血漿和組織液中的水分仍可相互交換 | |
C. | 機體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持 | |
D. | 血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)都是直接來自血漿 |
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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲中4號為X病患者,對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于X病的基因檢測,將各自含有X病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用層析法分離,結(jié)果如圖乙.下列判斷錯誤的是( )
A.長度為7.0單位的DNA片段含有X病基因
B.系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為l00%
C.乙圖中的個體d是系譜圖中的4號個體
D.3號個體與某X病基因攜帶者結(jié)婚,生一個X病孩子的概率為
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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某禾本科植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正常花粉而受精結(jié)實),欲選育并用于雜交育種.請回答下列問題:
(1)雄性不育與可育是一對相對性狀.若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律,該相對性狀應(yīng)滿足2個條件:條件1是所選相對性狀 、條件2是所選相對性狀 .
(2)在雜交育種中,雄性不育植株應(yīng)用優(yōu)勢是 .
(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種.相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).
①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時可形成 個正常的四分體;減數(shù)第一次分裂后期聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合.
②此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān).
③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 | |
B. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐 | |
C. | 某些無機鹽能維持生物體的生命活動 | |
D. | 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 培養(yǎng)基、手、接種針和超凈工作臺都需要使用恰當(dāng)方式進(jìn)行滅菌處理 | |
B. | 設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響 | |
C. | 某一稀釋度的3個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3,以M2作為該樣品菌落估計值 | |
D. | 制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對蝗蟲的幼蟲(跳蝻)可采用樣方法調(diào)查其種群密度 | |
B. | 不同種蝗蟲間是競爭關(guān)系,蝗蟲與牧草之間是捕食關(guān)系 | |
C. | 研究結(jié)果顯示4種蝗蟲中,狹翅雛蝗對草原的危害最大 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,蝗蟲只有達(dá)到一定量才會產(chǎn)生危害 |
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