分析 滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差,滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關(guān),濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過半透膜是分子,圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外.
解答 解:(1)滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關(guān),濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過半透膜是分子,圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外;滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層,包括細胞膜、細胞質(zhì)和液泡膜;兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能.
故答案為:
(1)S1>S2
(2)原生質(zhì)層 細胞膜、細胞質(zhì)和液泡膜 主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)
點評 本題的知識點是滲透作用的原理,植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原,洋蔥在高中生物實驗中的應(yīng)用,對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藏羚羊是中國特有物種,屬于國家一級保護動物,由于棲息地的破壞和盜獵導(dǎo)致其數(shù)量急劇減少,為拯救瀕臨滅絕的藏羚羊,國家建立了可可西里自然保護區(qū)、羌塘自然保護區(qū),近些年來,保護區(qū)藏羚羊的數(shù)量明顯增多,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.保護區(qū)藏羚羊數(shù)量增多,豐富了藏羚羊的種群基因庫
B.建立自然保護區(qū)屬于易地保護
C.兩個保護區(qū)內(nèi)的藏羚羊的基因頻率相同
D.兩個保護區(qū)內(nèi)的物種多樣性的組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 試劑 | 預(yù)期的實驗結(jié)果 | |
A | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 斐林試劑 吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2,4-D濃度/mol•L-1 | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 |
新生根的長度平均值/mm | 8.0 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 |
組別 | a | b | c | d | e | f |
平均株(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段與EF段血糖濃度上升的原因相同 | |
B. | 曲線BC段與DE段血液中胰島素變化趨勢相同 | |
C. | FG段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 當(dāng)血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率 | |
B. | 丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型 | |
C. | 調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標志重捕法 | |
D. | 丙為性別比例,間接影響種群密度 |
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