分析 1、分析圖甲和乙,①表示燒杯中的液體,②表示漏斗中的液體,③表示半透膜;漏斗液面上升了,說明漏斗內(nèi)溶液濃度高.
2、分析圖丙,④表示細胞膜,⑤表示細胞質(zhì),⑥表示液泡膜,⑦表示原生質(zhì)層.
3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
解答 解:(1)滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)具有濃度差.
(2))滲透作用發(fā)生時,水分從低濃度溶液進入高濃度溶液,乙圖顯示,水分進入漏斗,說明①小于②.
(3)分析題圖可知,④⑤⑥依次是細胞膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì)、液泡膜,共同組成了原生質(zhì)層⑦;在植物細胞中,原生質(zhì)層相當于半透膜,即圖甲中的③.
(4)將根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.再放入清水中,由于外界溶液濃度小于細胞液濃度,細胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(5)若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,過一段時間再放入清水中,此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化不一樣,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細胞死亡,因此與上題的變化不一樣,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
故答案為:
(1)具有③半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差
(2)>
(3)原生質(zhì)層 ⑦
(4)質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復(fù)原
(5)質(zhì)壁分離 不一樣 蔗糖溶液濃度過高,根毛細胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細胞死亡
點評 本題考查物質(zhì)進出細胞的方式的綜合、細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制了效應(yīng)器的活動 | B. | 抑制了神經(jīng)中樞的興奮 | ||
C. | 阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) | D. | 阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) | |
B. | 水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關(guān) | |
C. | 自由水既可運輸物質(zhì)又可以作為化學反應(yīng)的介質(zhì) | |
D. | 溫度降低,自由水/結(jié)合水的比值降低,代謝水平和抗逆性也都降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 體積分數(shù)為3%的H2O2溶液 | 溫度 | 加入試劑 | 實驗結(jié)果 |
1 | 2mL | 25℃ | 不加任何試劑 | + |
2 | 2mL | 25℃ | 2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液 | +++ |
3 | 2mL | 25℃ | 2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的新鮮肝臟研磨液 | +++++++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變一定導(dǎo)致基因頻率改變 | |
B. | 一個種群中,控制一對相對性狀的基因頻率之和為1 | |
C. | 基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率 | |
D. | 因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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