19．下列有關(guān)動物細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)所需CO2氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
B．癌細胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象
C．動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中一定要添加血清、血漿等天然成分
D．用于核移植的供體細胞一般都選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞

分析 動物細胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（作用是維持培養(yǎng)液的pH）．

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境，其中5%CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH，A正確；
B、癌細胞能無限增殖，在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，B正確；
C、細胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)．由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此，在培養(yǎng)基中通常需加入動物血清、血漿等天然成分，而不是一定加入這些成分，C錯誤；
D、核移植時做供核一方的一般是傳代10代以內(nèi)細胞，原因是細胞能保持正常的二倍體核型，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，D正確．
故選：C．

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及條件，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，且A對a、B對b 為完全顯性，則后代中（　　）
A．表現(xiàn)型有4種，比例為3：1：3：1；基因型有6種
B．表現(xiàn)型有2種，比例為1：1；基因型有6種
C．表現(xiàn)型有4種，比例為1：1：1：1；基因型有4種
D．表現(xiàn)型有3種，比例為1：2：1；基因型有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．正常細胞中含有抑癌的P53基因，能表達抗病毒蛋白，幫助修復輕度變異的基因，也能使重復變異的細胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤的發(fā)生；若它失活而不能表達，則基因突變的細胞易形成腫瘤．基因治療腫瘤是根本的方法，腺病毒以其嗜好增殖細胞和對人體基本無害而成為良好的基因載體．野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因，以及病毒復制基因E1，因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒．圖甲、乙中箭頭所指為相應限制酶切點．

（1）人體DNA的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖--磷酸---脫氧核糖連接．
（2）DNA解旋酶直接作用于脫氧核苷酸之間的氫鍵（化學鍵）；DNA限制酶直接作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵（化學鍵）．
（3）構(gòu)建重組腺病毒時，限制酶最好選擇EcoRI和BamHI，理由是：既可以去除E1 基因以防止病毒復制后損傷健康細胞，同時還能破壞55kda基因以防止其抑制P53基因的活性．
（4）將目的基因與腺病毒重組時，重組的成功率較低，依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA，這是因為DNA對所連接的DNA片段沒有選擇性，導致切下片段可能和原DNA連接．
（5）某DNA分子片段含有1000個堿基對．經(jīng)擴增后，分別只用限制酶EcoRⅠ與同時用EcoRⅠ和HalⅢ兩種方法切割，其電泳結(jié)果如圖丙所示，可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切點有2個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，對結(jié)果的預測中，最可能發(fā)生的是（　�。�
A．全部無  全部35S  全部31P
B．全部有  全部35S  少數(shù)32P，多數(shù)31P
C．少數(shù)有  全部32S  少數(shù)32P，多數(shù)31P
D．全部有  全部32S  少數(shù)32P，多數(shù)31P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是（　　）
A．生長激素、胰島素B．甲狀腺激素、性激素
C．胰島素、抗利尿激素D．腎上腺素、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（　　）
A．在葡萄酒制作中，采摘的葡萄要先沖洗再去除枝梗
B．在果酒發(fā)酵后期，擰松瓶蓋的間隔時間可延長
C．在變酸果酒表面所觀察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落
D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料分離純化乳酸菌．分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣．回答下列問題：
（1）分離純化乳酸菌時，首先箝要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋．梯度稀釋的目的是泡菜濾液中乳酸菌的濃度高，直接分離很難分離到單個菌落（為了聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落）．
（2）推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用除了可以中和產(chǎn)生的乳酸以外，還可以鑒別乳酸菌．分離純化時應挑選出具有透明圈的菌落作為候選菌．
（3）若該同學采用稀釋涂布平板法來檢測泡菜濾液中乳酸菌的含量，先將lmL泡菜濾液稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．lmL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每毫升濾液中的活菌數(shù)為3.8×104個．
（4）若對篩選得到的乳酸菌進一步純化，宜采用的純化方法是平板劃線法．乳酸菌在20℃長期保存時，菌液中常需要加入一定量的甘油．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（ ）

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C．F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學高二下開學考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應的酶依次是（ ）

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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