下列四組中,對(duì)血糖的穩(wěn)定起作用的一組是
A.胰島、肝、消化腺 B.胰島、唾液腺、垂體、肝
C.胰島、門靜脈、肝 D.胰島、肝、腎小管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞此時(shí)可能會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異 | |
B. | 該細(xì)胞可能形成體積大小不相等的兩個(gè)子細(xì)胞 | |
C. | 該細(xì)胞可能含兩個(gè)染色體組且移向細(xì)胞兩極的核基因相同 | |
D. | 該生物的體細(xì)胞中染色體條數(shù)可能為5條或10條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 外植體需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化等才能形成胚狀體 | |
B. | 在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等 | |
C. | 在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12120 | B. | 90900 | C. | 181800 | D. | 170928 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O | |
B. | 結(jié)合水在生長(zhǎng)旺盛的細(xì)胞中所占的比例大于自由水 | |
C. | RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能 | |
D. | 儲(chǔ)存在肌肉細(xì)胞中的淀粉能及時(shí)補(bǔ)充人體所需的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是
A.生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟 B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng) D.乙烯可用來(lái)誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)籽果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)柑橘葉片的發(fā)育會(huì)影響是果樹產(chǎn)量和品質(zhì),通過(guò)對(duì)柑橘葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力,可為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)。以下是某研究小組的研究結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)為探究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測(cè)定,可根據(jù)單位時(shí)間O2的_________(填“產(chǎn)生量、釋放量”)衡量?jī)艄夂纤俾。在葉肉細(xì)胞中消耗O2的具體部位是___________。
(2)圖1顯示,在葉片發(fā)育的過(guò)程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果,具體變化:一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,____________增幅較大;二是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的____________增幅較小。
(3)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。在光補(bǔ)償點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。由圖2可知,柑橘葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與_________(因素)有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育,柑橘樹對(duì)弱光的利用能力__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是
A.ATP可用于生物發(fā)光和發(fā)電等生理活動(dòng)
B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也能維持相正確穩(wěn)定
C.所有原核細(xì)胞中ATP合成所需能量都來(lái)自于細(xì)胞呼吸
D.ATP中的“A”,與RNA中的堿基“A”,是不同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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