(2014秋•鏡湖區(qū)校級期中)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳信息存在( )

A.核糖核酸中 B.脫氧核糖核酸中

C.核苷酸中 D.蛋白質(zhì)中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•月湖區(qū)期末)如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( )

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)不需要使用鹽酸的是(  )
A.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
C.蛋白質(zhì)是真核生物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共有的成分
D.溶酶體內(nèi)部含有多種氧化分解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中同時含有磷元素和氮元素的是( 。
A.核苷酸B.丙酮酸C.氨基酸D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•增城市期末)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是( )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞器 D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•張家界期末)由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個,則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中游離的氨基數(shù)目至少為( )

A.48、3、51 B.50、3、3

C.48、3、48 D.48、3、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•天津)下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)裝置甲中加入NaOH溶液,其作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(2)甲、乙裝置中,澄清石灰水渾濁程度更大的是裝置甲.
(3)甲裝置中發(fā)生的主要呼吸方式的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;乙裝置中發(fā)生的主要呼吸方式反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案