【題目】如圖所示，某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A.水浴加熱環(huán)節(jié)中溫度和時(shí)間沒(méi)有限制

B.用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的本尼迪特試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)

C.在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面，用蘋果比用西瓜的效果要好

D.在制備生物組織樣液時(shí)，加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解

【答案】C

【解析】

生物組織中蛋白質(zhì)、淀粉、還原糖、脂肪的鑒定：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與本尼迪特試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅黃色沉淀；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。

A、水浴加熱環(huán)節(jié)中溫度和時(shí)間有一定限制，溫度一般50~60℃，加熱時(shí)間一般為2分鐘左右，A錯(cuò)誤；

B、本尼迪特試劑不能用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，因?yàn)榱蛩徙~的濃度不一樣，B錯(cuò)誤；

C、鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)材料選擇含糖量豐富，且顏色較淺或近于白色的材料，蘋果、梨最好，西瓜含有色素影響結(jié)果的觀察，C正確；

D、加入石英砂的目的主要是為充分研磨，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.②能動(dòng)③是靜止不動(dòng)的，體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D.細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體雄性個(gè)體減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞如下圖，不考慮染色體變異，下列敘述正確的是

A. 圖示黑色染色體只含有1個(gè)DNA分子

B. 圖示細(xì)胞中的兩條染色體一定不是同源染色體

C. 出現(xiàn)基因E、e的原因一定是交叉互換的結(jié)果

D. 該細(xì)胞可能是第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)外有不同濃度的同一種溶液S1和S2，實(shí)驗(yàn)起始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若平衡時(shí)液面差△h>0，則起始時(shí)溶液濃度S2<S1

B.若平衡時(shí)液面差△h>0，則平衡時(shí)溶液濃度S2=S1

C.若平衡時(shí)液面差△h=0，原因可能是半透膜允許溶質(zhì)分子通過(guò)

D.半透膜可用于模擬動(dòng)物的細(xì)胞膜或植物細(xì)胞原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi) 4 種重要的有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）A 一般是指_____；E 在動(dòng)物細(xì)胞中是指_____。

（2）F 是指_____，它是由 B（甘油和脂肪酸）組成的。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中可以用_____檢測(cè)有機(jī)物 G。

（4）D 是指核苷酸，生物體內(nèi)的 H 分為_____和_____兩大類。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與圖中信息判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深

B. 若將圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象

C. 若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中，可觀察到該細(xì)胞A值基本不變

D. 圖中B/A值愈大，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列各生物結(jié)構(gòu)模式圖，并回答問(wèn)題：

（1）圖1、2、3中表示原核生物細(xì)胞的是圖____________。

（2）綠色植物細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞相比，特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有__________。（寫出兩項(xiàng)即可）

（3）根據(jù)表格中對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能描述，將圖1中的編號(hào)填在相應(yīng)位置。______

功能

結(jié)構(gòu)編號(hào)

與蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸以及脂類代謝有關(guān)

與核糖體形成有關(guān)

與細(xì)胞有絲分裂和染色體分離密切相關(guān)

（4）圖代表的生物侵染圖2細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入圖2細(xì)胞的是圖3中的［ ］___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述正確的是

A. 第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記

B. 第三個(gè)細(xì)胞周期的分裂后期細(xì)胞，都有一半染色體被標(biāo)記

C. 完成兩個(gè)細(xì)胞周期后，每個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

D. 第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條染色單體被標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8-1.2g/L

B.AB段上升的主要原因是消化吸收

C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

D.CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原分解，產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)入血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案