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【題目】如圖為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述中錯誤的是（ ）

A.此營養(yǎng)物質是葡萄糖，因為其在血液中的質量分數為0.8-1.2g/L

B.AB段上升的主要原因是消化吸收

C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

D.CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原分解，產生的葡萄糖進入血液

【答案】D

【解析】

分析曲線圖：圖示為某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化曲線，若該物質是血糖時，AB段血糖濃度升高的原因可能是食物的消化吸收；BC段血糖濃度降低的原因主要是血糖的氧化分解；CD段血糖濃度升高的原因可能是胰高血糖素分泌增加。

A、正常人血糖濃度范圍為0.8～1.2g/L，A正確；
B、AB段血糖濃度升高的主要原因是食物的消化吸收，B正確；
C、BC段血糖濃度顯著下降的原因是血糖的氧化分解等，C正確；
D、CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原不斷分解，并把產生的葡萄糖釋放進入血液，但肌糖原不能分解，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗，下列敘述正確的是（ ）

A.水浴加熱環(huán)節(jié)中溫度和時間沒有限制

B.用于該實驗檢測的本尼迪特試劑也可用于檢測蛋白質

C.在實驗材料選擇方面，用蘋果比用西瓜的效果要好

D.在制備生物組織樣液時，加入石英砂的主要目的是促進還原糖的溶解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究種群數量的變化規(guī)律對于野生資源的利用和保護有重要意義。如圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護后的種群增長曲線，據圖判斷下列說法正確的是

A. 該種群的增長為“J”型增長

B. ad段種群的增長速率不斷增加

C. 該種群受到的環(huán)境阻力d點時最大

D. 捕接后該魚類的種群數量保持在b點以下較合理

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【題目】藏報春花的花色表現為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結果如圖乙所示：

（1）藏報春開白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開黃花植株的基因型為___________。

（2）圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為______；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_____________。

（3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗：

I．選擇基因型為____________________的兩個品種進行雜交，得到F1種子；

II．F1種子種下得F1植株，F1自交得F2種子；

Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F2自交，并選擇開黃花植株的種子混合留種；

Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現性狀分離為止。

（4）根據上述實驗，回答相關問題：

①若F1植株能產生比例相等的四種配子，說明這兩對基因遵循的遺傳定律是__________________。

②F2植株中開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占_____。

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【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料，進行反射活動實驗。請回答與此有關的問題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現收縮活動。該反射活動的神經中樞位于____________中。

（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一方向性是由 _______________所決定的。

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見圖)，立即刺激A端_____(能、不能)看到左后肢收縮活動；刺激B端________(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動，該活動_____________(能、不能)稱為反射活動，主要原因是____________________________。

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【題目】將小鼠肝細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后測定細胞體積和數量，實驗結果如圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 曲線甲表示細胞數量的變化

B. 乙曲線說明當NaCl溶液濃度大于a時細胞開始吸水

C. NaCl溶液濃度為b時小鼠肝細胞內外溶液濃度相等

D. 實驗過程中細胞體積的變化說明細胞膜具有一定的流動性

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【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為__________。根的向地性生長能否體現生長素作用的兩重性? ________ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________ (填“一定相同”、“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。

（2）生長素的合成部位為__________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的______(填“幼嫩”或“成熟”)部位，生長素的極性運輸是否受光照影響? ___ (填“是”或“否”)。

（3）某實驗小組為證明莖產生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個_________________瓊脂塊，觀察側芽生長情況。

③去除頂芽，__________________________，觀察側芽生長情況。

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【題目】下圖所示為葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布。下列對有關圖示結構的描述中， 錯誤的一組是（ ）

①該生物膜為葉綠體內膜 ②發(fā)生的能量轉換是：光能→電能→化學能

③可完成光合作用的光反應過程 ④產生的 ATP 可用于植物體的各項生理活動

A.①②B.①④C.②③D.②③④

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【題目】圖1表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答：

（1）圖2方框中所示結構可以相當于圖1中的__________（填序號），它主要在__________中合成；分析圖2中應該包含了__________種核苷酸，__________種堿基。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為__________，進行的場所是__________，所需要的原料是__________。

（3）若①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成蛋白質中的氨基酸種類最多不超過____________

A． 55 B． 64 C． 111 D． 20

（4）圖1所示過程不可能發(fā)生在__________

A．神經細胞 B．肝細胞 C．成熟的紅細胞 D．脂肪細胞。

（5）圖2中的7為_____________。

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