13.椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物,其外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的,也可以是右旋的.已知椎實(shí)螺外殼旋向由一對(duì)等位基因(D、d)控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型.如圖是以純合椎實(shí)螺為親本對(duì)其外殼旋向的遺傳方式所做的研究.下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1代全部為雜合體
B.實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)1代全部為雜合體
C.實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型為Dd
D.實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:2:1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:正交和反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,說(shuō)明控制椎實(shí)螺外殼旋向的基因位于常染色體上.實(shí)驗(yàn)一,♀DD×♂dd→Dd,由于親本母方是DD,表現(xiàn)型是右旋;F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1,由于母本基因型是Dd顯性,所以F2表現(xiàn)型全是右旋;同理F3的表現(xiàn)型由F2的基因型決定(因?yàn)樽越唬訤3中右旋:左旋=3:1.實(shí)驗(yàn)二,♀dd×♂DD→Dd,由于親本母方是dd,表現(xiàn)型是左旋;F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1;由于母本基因型是Dd顯性,所以F2表現(xiàn)型全是右旋;同理F3中右旋:左旋=3:1.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)一中,♀DD×♂dd→Dd,F(xiàn)1代全部為雜合體,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)二中,♀dd×♂DD→Dd,F(xiàn)1代全部為雜合體,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型為DD、Dd和dd,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)二的F2是F1的自交后代,有三種基因型,即DD:Dd:dd=1:2:1,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和自由組合規(guī)律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中b成分是纖維素和果膠

B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)

C.圖中b可以代表細(xì)胞核

D.圖中g(shù)和h都具有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜都向內(nèi)折疊形成嵴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一^分,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.圖中2表示的中心體有兩個(gè)
C.結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞的“動(dòng)力車間'含有少量DNA
D.結(jié)構(gòu)4是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液,看其是否康復(fù).下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.請(qǐng)補(bǔ)充完整.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體:1號(hào)加2mL正常尿液:2號(hào)加2mL葡萄糖液; 3號(hào)加2mL待檢尿液.
笫三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑1mL,振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50〜65℃溫水的大燒杯中,加熱約2min.
笫四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象:不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)2號(hào)試管的現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)3號(hào)試管若出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該尿液中含葡萄糖,糖尿病患者未康復(fù);若不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該尿液中不含有葡萄糖,糖尿病患者已康復(fù).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中①②③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( )

A.①酶 ②蛋白質(zhì) ③激素

B.①DNA ②染色體 ③核糖核苷酸

C.①膽固醇 ②固醇 ③維生素

D.①細(xì)胞膜 ②生物膜 ③核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞間信息交流時(shí),信號(hào)分子的受體都在細(xì)胞膜上
B.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
C.新宰的畜、禽,放一段時(shí)間再煮,肉更鮮嫩,這與肌肉細(xì)胞內(nèi)溶酶體的作用有關(guān)
D.細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞器中進(jìn)行的,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是給各種細(xì)胞器提供原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有細(xì)胞膜但不一定都含有蛋白質(zhì)分子
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列哪些不是構(gòu)成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因( 。
A.氨基酸的數(shù)目成百上千
B.氨基酸的種類多達(dá)百種
C.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D.多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.a(chǎn)bcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B.a(chǎn)bcd均能進(jìn)行有氧呼吸

C.bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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