A. | 圖示為光學(xué)顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中2表示的中心體有兩個 | |
C. | 結(jié)構(gòu)1是細胞的“動力車間'含有少量DNA | |
D. | 結(jié)構(gòu)4是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
分析 本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,1是線粒體,2是中心體,3是核糖體,4是高爾基體,5是細胞質(zhì)基質(zhì),6是細胞核.
解答 解:A、圖示為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),因此只能在電子顯微鏡下觀察到,A錯誤;
B、一個中心體是由兩個中心粒構(gòu)成,圖中是一個中心體,兩個中心粒,B錯誤;
C、結(jié)構(gòu)1表示線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所,屬于細胞的“動力車間',含有少量DNA,C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,結(jié)構(gòu)4是高爾基體,和動物細胞的分泌物形成有關(guān),D錯誤.
故選:C.
點評 本題綜合考察細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器的種類比較多,要根據(jù)各種細胞器的特點進行歸類,比如單層膜、雙層膜、沒有膜結(jié)構(gòu),含DNA的,生成水的等進行總結(jié),防止以后發(fā)生混淆.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基互補配對的過程 | B. | 遺傳信息的傳遞過程 | ||
C. | 親代遺傳信息傳遞給子代的過程 | D. | 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H和蛋白質(zhì) | B. | H和水 | C. | O和蛋白質(zhì) | D. | O和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 | |
B. | 斯他林和貝利斯的實驗證明了胰液的分泌可不受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制 | |
C. | 沃泰默實驗中,其中一組實驗組排除了鹽酸的影響 | |
D. | 促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素是占細胞鮮重的百分比最大的化學(xué)元素 | |
B. | 脂質(zhì)不參與生物體生命活動的調(diào)節(jié) | |
C. | 葡萄糖是主要能源物質(zhì),淀粉、纖維素是植物細胞中的儲能物質(zhì) | |
D. | 生命的核心元素是碳,磷脂、蛋白質(zhì)等生物大分子都是以碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗一中,F(xiàn)1代全部為雜合體 | |
B. | 實驗二中,F(xiàn)1代全部為雜合體 | |
C. | 實驗一中,F(xiàn)2椎實螺群體的基因型為Dd | |
D. | 實驗二中,F(xiàn)2椎實螺群體的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:2:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在( )
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同
④各種生物體的核酸都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A.①②④ B.①③⑤
C.②④⑤ D.①②③
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