3．下列有關(guān)糖類的敘述不正確的是（　�。�
A．所有的糖類都能為生物體提供能量
B．某些糖類可以參與細(xì)胞的識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
C．小麥中儲(chǔ)存能量的糖類是淀粉
D．葡萄糖被稱為“生命的燃料”

分析 糖類是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．
種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖
②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；  乳糖（動(dòng)物）
③多糖：淀粉、纖維素（植物）；  糖元（動(dòng)物）

解答 解：A、纖維素是多糖，但不能提供能量，A錯(cuò)誤；
B、糖蛋白是多糖和蛋白質(zhì)的結(jié)合體，可以參與細(xì)胞的識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)，B正確；
C、淀粉是植物細(xì)胞中的多糖，可以儲(chǔ)存能量，C正確；
D、葡萄糖是細(xì)胞里的主要的能源物質(zhì)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了化學(xué)元素和化合物等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示綠色植物葉肉細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，圖中a、b表示光合作用的原料，①---④表示相關(guān)過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜．
（2）光合作用過(guò)程中〔H〕來(lái)源于水，用于③過(guò)程中．
（3）有氧呼吸過(guò)程第一階段，除了產(chǎn)生〔H〕、ATP外，產(chǎn)物還有丙酮酸，①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程，要通過(guò)層膜結(jié)構(gòu)．
（4）若將該植物從0.03%的CO2環(huán)境移到1%的CO2環(huán)境中，其他條件不變，則葉綠體中〔H〕含量將減少．
（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式．C6H12O6+6O2 +6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（6）有氧呼吸過(guò)程中，有水參與的反應(yīng)是B，生成水的是C，產(chǎn)生能量的是ABC．（將對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)填入空白處，A第一階段，B第二階段，C第三階段）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蛋白質(zhì)分子、核酸分子均具有特異性，下列選項(xiàng)中與核酸分子特異性無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)單元的種類B．結(jié)構(gòu)單元的數(shù)目
C．結(jié)構(gòu)單元的排列順序D．整個(gè)分子的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中，正確的是（　　）
A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH值是自變量
B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，并與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解
C．將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中，配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2
D．探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少是因變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人的血清白蛋白（HSA）有許多作用，如對(duì)血液中的免疫球蛋白（抗體）有保護(hù)和穩(wěn)定的作用．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解，根據(jù)圖解回答問(wèn)題：

（1）以上過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)，屬于細(xì)胞水平的是核移植技術(shù)（細(xì)胞核移植）和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）⑦進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺生物反應(yīng)器（乳房生物反應(yīng)器）．
（3）由胚胎④獲得多個(gè)相同的胚胎⑤運(yùn)用了胚胎分割技術(shù)．早期胚胎發(fā)育在囊胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清（血漿）等天然成分，細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有02和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要的作用．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子時(shí)需要細(xì)胞呼吸提供ATP
B．低溫環(huán)境下植物的根吸收無(wú)機(jī)鹽離子不會(huì)受影響
C．在生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽都以陰、陽(yáng)離子的形式存在
D．無(wú)機(jī)鹽可以維持滲透壓平衡，但不參與細(xì)胞的構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于檢測(cè)生物組織中的還原性糖的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A．檢測(cè)還原性糖應(yīng)使用新制的雙縮脲試劑
B．葡萄糖、麥芽糖和果糖都是還原性糖
C．還原糖與斐林試劑反應(yīng)混合后立即呈現(xiàn)磚紅色
D．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中顏色變化是藍(lán)色→棕色→紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞核的主要功能是（　�。�
A．合成蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．儲(chǔ)存能源物質(zhì)的中心
D．細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人類的白化病與色盲病都是隱性遺傳�。谆』蛟诔Ｈ旧w，色盲基因在X染色體上，一個(gè)患白化病的女性（她父親是色盲），與一個(gè)正常男性（他母親是白化病患者）婚配，在他們的子女中，預(yù)期兩病兼有的幾率為（　　）
A．50%B．25%C．12.5%D．0

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