20.下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述,錯誤的是( 。
A.種群的增長速率逐步降低
B.達到K值時種群增長率為零
C.種群增長受自身密度的影響
D.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型

分析 在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長,而在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于環(huán)境阻力的存在,種群增長曲線最終呈“S”型.“S”型曲線增長速率:開始時,種群的增長速率為0;種群數(shù)量在0~$\frac{K}{2}$之間時,種群的增長速率不斷增大;種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時,種群增長速率最大;種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$~K之間時,受到環(huán)境阻力的影響,種群的增長速率在減小;種群數(shù)量為K時,種群的增長速率為0,種群數(shù)量到達最大值(K值).

解答 解:A、在種群的“S”型曲線中,種群的增長速率是先增大后降低,A錯誤;
B、當達到環(huán)境所能容納的最大值,即K值時,出生率與死亡率相等,種群的增長率為零,B正確;
C、當種群自身密度過大時,種內斗爭加劇,影響種群的增長,C正確;
D、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于環(huán)境阻力,生物的種群增長曲線最終呈“S”型,D正確.
故選:A.

點評 本題考查種群數(shù)量的變化曲線,重點考查種群數(shù)量增長的“S”型曲線,要求考生識記“S”型曲線形成的原因,理解和掌握種群“S”型增長曲線中增長速率的變化情況,并能對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量過高將導致糖尿病(分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類).注射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病,對Ⅱ型則無效.為了進行一次醫(yī)學測試,甲、乙和丙三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖的溶液.在攝入葡萄糖后的4h內,定時測定每個人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結果如圖所示,據(jù)此分析不正確的是( 。
A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細胞發(fā)生功能障礙
B.甲飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平
C.乙患Ⅰ型糖尿病
D.丙的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對人參皂苷干粉工廠化生產,下列哪種技術是必須的( 。
A.植物組織培養(yǎng)B.雜交育種C.多倍體育種D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.是一種特殊的無絲分裂
B.在形成有性生殖細胞的過程中發(fā)生
C.染色體復制2次,細胞分裂2次
D.分裂的結果必定是形成4個生殖細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.癌細胞在適宜的條件下進行體外培養(yǎng),能夠無限增殖.一群正在增殖細胞的DNA被帶有熒光的染料染色,將培養(yǎng)的細胞制成細胞懸浮液,用流式細胞儀可以檢測到單個細胞的熒光量,熒光量與每個細胞的DNA量成正比.
圖1是根據(jù)測定值繪制的圖.圖2表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細胞數(shù).圖3和圖4是研究人員研究了蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制后,得到的實驗結果. 請據(jù)圖分析作答:

(1)圖1中,DNA復制的時間段是b-c(或bc),處于分裂期的時間段是c-d(或cd).
(2)分析圖1中的A峰值,說明此時懸浮液中細胞所處的狀態(tài)處于A峰值的細胞有三部分:停止分裂的細胞,在細胞周期中處于DNA復制前的細胞,剛形成的子細胞.
(3)據(jù)圖2結果推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期.
(4)圖3和圖4表明蜂毒素對胃癌細胞的作用機制是促進Bax基因表達和抑制BeI-2基因表達(或通過Bax基因和BeI-2基因表達)來誘導胃癌細胞凋亡.
(5)研究人員在實驗過程中用表格和直方圖形式分別記錄了DNA含量不同的細胞數(shù)的實驗結果,但記錄表因故遺失,請根據(jù)直方圖還原實驗結果記錄表:
2C2C~4C4C
對照組
實驗組(16ug/mL)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.屬于XY型性別決定的生物,XY(♂)個體為雜合子,XX(♀)個體為純合子
B.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因一定是由父方遺傳來的
C.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B
D.一男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的外孫女的概率是0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.家蠶主要以桑葉為食,一個世代中要經(jīng)歷卵(蠶蛾交配后產下的受精卵)、幼蟲(蠶)、蛹(蠶吐絲成繭變成蛹)、成蟲(蠶蛾)四個發(fā)育階段.請回答下列問題:
(1)某科研小組為提高桑葉產量,通過下列育種過程培育出了具有產量高、葉質好、葉大而厚等優(yōu)點的桑樹新品種(如圖1).圖l中培育該新品種應用的育種方法主要是多倍體育種,該方法依據(jù)的原理是染色體變異.得到的新品種是否可育?不可育.請判斷并說明理由:由于新品種是三倍體,在減數(shù)分裂時染色體配對紊亂,不能形成正常的配子.

(2)在家蠶遺傳中,黑色(H)與淡赤色(h)是蠶體色的相對性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關繭色的相對性狀.現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭:黑色白繭:淡赤色黃繭:淡赤色白繭=9:3:3:1,若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配,其后代中黑色白繭占$\frac{8}{9}$.
(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體基因(B和b、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細胞不能合成黑色素(作用機理如圖2).現(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾,請完成實驗方案并討論.
①實驗方案:
Ⅰ.選擇乙和丙;
Ⅱ.讓F1雌雄個體相互交配獲得F2;
Ⅲ.讓F2中表現(xiàn)型為黑斑翅的雌雄個體相互交配,挑選F3中不發(fā)生性狀分離的個體繼續(xù)雜交,逐代篩選,就會得到純種的黑斑翅蠶蛾.
②討論:
Ⅰ.F2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3:13.
Ⅱ.從理論上分析,若將F2黑斑翅中基因型相同的雌雄個體間相互交配得F3,后代中黑斑翅的純合子占F3中全部黑斑翅蠶蛾個體的比例為$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質運輸敘述正確的是(  )
A.低溫不影響植物細胞對礦質離子的吸收
B.不同植物對同種礦質離子的吸收速率相同
C.適當松土有利于植物根對礦質離子的吸收
D.不同植物吸收礦質離子種類和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中,下列行為在細胞中不能發(fā)生的是

A.基因的選擇性表達 B.DNA的半保留復制

C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開

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