20.miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA,其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá),在細(xì)胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用.研究發(fā)現(xiàn),BC12是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用.該基因的表達(dá)受MIR-15a基因控制合成的miRNA調(diào)控,如圖所示:
請分析回答:
(1)A過程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化.
(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補配對的是tRNA/反密碼子,物質(zhì)②是指多肽/多肽鏈.
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過程.
(4)若MIR-15a基因缺失,則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性上升(上升/不變/下降),理由是MIR-15a基因缺失,無法合成miRNA,無法調(diào)控BCL2基因的表達(dá),使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加,抑制細(xì)胞凋亡,細(xì)胞癌變的可能性增加.

分析 據(jù)圖分析,A過程表示轉(zhuǎn)錄,B過程表示翻譯,①表示轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,②表示翻譯形成的多肽,MIR-15a基因控制合成的miRNA,可與BC12形成基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過程.

解答 解:(1)A過程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化.
(2)B過程表示翻譯,①信使RNA與tRNA(反密碼子)發(fā)生堿基互補配對;物質(zhì)②表示翻譯形成的多肽/多肽鏈.
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過程.
(4)若MIR-15a基因缺失,則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性上升,理由是MIR-15a基因缺失,無法合成miRNA,無法調(diào)控BCL2基因的表達(dá),使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加,抑制細(xì)胞凋亡,細(xì)胞癌變的可能性增加.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄    RNA聚合酶
(2)tRNA/反密碼子    多肽/多肽鏈
(3)miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過程
(4)上升    MIR-15a基因缺失,無法合成miRNA,無法調(diào)控BCL2基因的表達(dá),使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加,抑制細(xì)胞凋亡,細(xì)胞癌變的可能性增加

點評 本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,意在考查用圖中判斷轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,理解形成雙鏈RNA的作用,難度不大..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個階段,其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),Asn、Ser、Gly、Ala分別表示天冬酰胺、絲氨酸、甘氨酸和丙氨酸,下對分析正確的是( 。
A.①在③上從右向左移動
B.天冬酰胺的密碼子是UUG
C.②和③部是以DNA為模板在細(xì)胞質(zhì)中合成
D.若丙氨酸為該多肽鏈的末期氨基酸,則UAG為終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為人體內(nèi)某部位的突觸示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.圖示的突觸后膜為樹突膜B.圖示興奮的傳遞方向為③→①
C.圖示最多包含3個神經(jīng)元D.圖示以主動運輸方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎時期機體合成的兩種糖蛋白,出生后其含量很快下降,但某些癌癥患者血液中的CEA或AFP含量遠(yuǎn)超正常值.下列說法錯誤的是(  )
A.CEA、AFP的合成屬于吸能反應(yīng)
B.CEA或AFP含量超過正常值時,可確診為癌癥
C.體內(nèi)某些細(xì)胞的大量增殖會使CEA、AFP含量升高
D.控制CEA、AFP合成的基因,堿基排列順序有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)太陽能是通過生產(chǎn)者的光合作用輸入生態(tài)系統(tǒng)的,其中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能,生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分氧化分解有機物所釋放的能量,一部分供各項生命活動利于,另一部分則以熱能的形式散失.在此過程中,碳元素以C02的形式回到無機環(huán)境中.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,植物在垂直(填“垂直”或“水平”)方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力;消費者也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件.

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5.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯誤的是( 。
A.癌細(xì)胞能無限增殖B.癌細(xì)胞易在組織間轉(zhuǎn)移
C.正常細(xì)胞基因突變即成為癌細(xì)胞D.人體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞免疫有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將兩組幼苗作如圖處理,一段時間后幼苗甲、乙將( 。
A.直立生長、直立生長B.直立生長、向光彎曲生長
C.向光彎曲生長、背光彎曲生長D.背光彎曲生長、背光彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在適宜條件下對黃瓜施以不同氮含量的肥料,在不同生育期測得黃瓜葉綠素含量如表所示.請回答:
表:不同氮含量對黃瓜葉片葉綠素含量的影響
氮含量(kg•hm-2葉綠素含量(mg•g-1
苗期開花坐果期盛果期末果期
03.387.309.527.12
1803.387.5311.377.88
3603.488.0612.318.34
5403.547.2311.489.62
(1)黃瓜的葉綠素中含有的無機鹽是鎂(Mg2+),葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜,主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光.
(2)黃瓜的葉綠素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在NADPH和ATP中,這些物質(zhì)在3-磷酸甘油酸的還原中起的作用是提供能量和作還原劑.
(3)從表中數(shù)據(jù)可以得出,葉綠素含量隨著生育期的推進(jìn)呈先增加后降低的趨勢.在氮含量為360kg•hm-2時,最有利于葉綠素的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變大、色素累積、細(xì)胞膜的通透性改變
B.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果
C.成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,受基因的調(diào)控
D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖

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