下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中不合理的是()
A.細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老,但機(jī)體衰老是細(xì)胞衰老的結(jié)果
B.腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
D.促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 完善管理機(jī)構(gòu),健全管理制度 | |
B. | 引進(jìn)或培養(yǎng)技術(shù)骨干,合理利用自然資源 | |
C. | 扶助居民發(fā)展經(jīng)濟(jì),改變其生產(chǎn)生活方式 | |
D. | 減少保護(hù)區(qū)面積,能增加生物多樣性保護(hù)的功效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葉解剖結(jié)構(gòu)中可觀察到“花環(huán)結(jié)構(gòu)” | |
B. | 光合作用CO2的初步固定和同化在不同細(xì)胞中進(jìn)行 | |
C. | 光合作用CO2的初步固定和同化在同一細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | 在一定范圍的強(qiáng)光、高溫條件下光合效率高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A.細(xì)胞板形成
B.著絲粒一份為二
C.中心粒移向兩極
D.染色質(zhì)復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)
C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體,右圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A.當(dāng)溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C.溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠素普遍分布于植物的每個(gè)細(xì)胞中 | |
B. | 與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中 | |
C. | 葉綠體內(nèi)有許多類囊體,極大地?cái)U(kuò)大了受光面積 | |
D. | 葉綠體中的色素分布于類囊體上,且都吸收藍(lán)紫色光 |
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