【題目】圖表示溫度對(duì)某植物光合作用和呼吸作用的影響，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.60℃條件下植物不再進(jìn)行呼吸作用B.55℃條件下植物不再進(jìn)行光合作用

C.40℃條件下植物有機(jī)物總量下降D.30℃條件下植物有機(jī)物積累最快

【答案】C

【解析】

分析題圖，上方的曲線代表凈光合作用，下方的曲線代表呼吸作用。光合作用與呼吸作用之間的聯(lián)系：①總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有機(jī)物=合成的有機(jī)物=積累有機(jī)物+消耗的有機(jī)物（呼吸作用），③葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳。

A、60℃條件下植物呼吸作用為0，說(shuō)明不再進(jìn)行呼吸作用，A正確；

B、55℃條件下植物凈光合作用速率為-2，呼吸作用速率為2，總光合作用=凈光合作用+呼吸作用=0，植物不再進(jìn)行光合作用，B正確；

C、40℃條件下植物凈光合作用等于0，之前一直大于0，所以此時(shí)植物有機(jī)物總量最大，C錯(cuò)誤；

D、30℃條件下植物凈光合作用最大，有機(jī)物積累最快，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鉀在動(dòng)植物食品中含量豐富，人體鉀的來(lái)源全靠從食物中獲得，腎對(duì)鉀的排出特點(diǎn)是“多入多出，少入少出，不入也出”。圖A是人體鉀代謝途徑，圖B是通過(guò)泵進(jìn)入細(xì)胞示意圖。回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）鉀離子在人體中的主要作用有__________________（答出兩點(diǎn)即可）

（2）細(xì)胞內(nèi)鉀離子增多會(huì)導(dǎo)致靜息電位______（填“升高”或“降低”）。

（3）胰島素可激活細(xì)胞膜上的泵，協(xié)助小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖的運(yùn)輸。正常人飯后血鉀含量會(huì)有所降低，原因是_____________________________________。

（4）血清鉀高于以上，稱為高血鉀癥。尿毒癥患者會(huì)出現(xiàn)高血鉀癥，據(jù)圖分析原因是_________。

（5）大量研究表明，鉀通道是鉀離子轉(zhuǎn)移至細(xì)胞外的主要途徑，細(xì)胞丟鉀是細(xì)胞凋亡的必要條件。據(jù)此，試提出一種治療效應(yīng)T細(xì)胞攻擊正常組織細(xì)胞引起的自身免疫病的思路___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯作為基礎(chǔ)化工原料，以苯為原料制備的3種化工產(chǎn)品流程如圖：

（1）a→b的反應(yīng)類型是__，i的分子式是__，b中官能團(tuán)的名稱是__。

（2）反應(yīng)①是取代反應(yīng)，則e的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__，寫出f的順式結(jié)構(gòu)：__。

（3）已知：g→h是加成反應(yīng)，h與i互為同分異構(gòu)體，并與i具有相同官能團(tuán)，g→h的反應(yīng)方程式是__。

（4）j與三氯氧磷以物質(zhì)的量之比1：2反應(yīng)生成化合物k，并釋放一種酸性氣體，j與k的核磁共振氫譜如圖：

則k的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__。

（5）已知：Srett試劑可以選擇性將醇羥基氧化為醛基或羰基，不氧化雙鍵，結(jié)合題中的信息，設(shè)計(jì)以CH3CCH與HCHO作原料合成的路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌，常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)回答：

（1）胡蘿卜素是常用的食品色素，廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑，除此以外，它還可以用于治療______。（寫出一點(diǎn)即可）

（2）配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時(shí)，需將pH調(diào)至______（填“酸性”或“中性”或“微堿性”）
（3）將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末，加入______（填“石油醚”或“乙醇”或“丙酮”）萃取選擇該萃取劑的依據(jù)是：具有較髙的沸點(diǎn)·能夠充分溶解胡蘿卜素，并且______。

（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)______法進(jìn)行鑒定，據(jù)上圖結(jié)果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素，判斷依據(jù)是____________。

（5）研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對(duì)遷移率的影響，可在凝膠中加入______，原理是______，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷氨酸在食品、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)常用野生型誘變得到的生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌（自身不能合成生物素，在缺乏生物素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)繁殖）發(fā)酵的方法生產(chǎn)谷氨酸。回答下列問(wèn)題：

（1）為篩選出生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將紫外線處理的野生型谷氨酸棒狀桿菌接種到CM培養(yǎng)基（滿足野生型和營(yíng)養(yǎng)缺陷型營(yíng)養(yǎng)需求的培養(yǎng)基）上；②待長(zhǎng)出菌落后把每個(gè)菌落的菌體分別用接種針接種到CM培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基（僅滿足野生型營(yíng)養(yǎng)需求的培養(yǎng)基）的相應(yīng)位置進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果如下圖：

CM 培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基比較，相同的營(yíng)養(yǎng)成分除了水和無(wú)機(jī)鹽外還包括_________________，特有的成分是_________；①中使用的接種方法是____________；②中使用接種針接種要注意的問(wèn)題是________（答出一點(diǎn)即可）；圖中CM培養(yǎng)基上有_______個(gè)菌落中的細(xì)菌屬于生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌，判讀的依據(jù)是__________________。

（2）在利用生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時(shí)，需要不斷向液體培養(yǎng)基通入無(wú)菌空氣和進(jìn)行攪拌，攪拌的目的是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.某有機(jī)物 X（C13H13O7Br）遇到FeCl3 溶液顯紫色，其部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

已知：①X 在足量的氫氧化鈉水溶液中加熱，可以得到A、B、C 三種有機(jī)物；

②室溫下B 經(jīng)鹽酸酸化可以得到蘋果酸D，D 的分子式為 C4H6O5；

③C 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

試回答：

（1）D 中所含官能團(tuán)的名稱是 _______ ，D 不能發(fā)生的反應(yīng)類型是（填序號(hào)）________。

①加成反應(yīng)，②消去反應(yīng)，③氧化反應(yīng)，④酯化反應(yīng)。

（2）D的一種同分異構(gòu)體E 有如下特點(diǎn)：l mol E 可以和 3 mol 金屬鈉發(fā)生反應(yīng)，放出 33．6LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）， l mol E 可以和足量NaHCO3 溶液反應(yīng)，生成 lmolCO2，l mol E 還可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，生成 2 mol Ag。試寫出E 可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ________。

（3）A 和D 在一定條件下可以生成八元環(huán)酯，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（4）若 C 經(jīng)鹽酸酸化后得到的有機(jī)物 F ，其苯環(huán)上的一溴代物只有兩種， 則 F 可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________，寫出其中任意一種和銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

（5）F的一種同分異構(gòu)體是制取阿司匹林（ ）的原料，試寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 __________，它在一定條件下生成高分子化合物的方程式為 _____________

II. 1941 年從貓薄荷植物中分離出來(lái)的荊芥內(nèi)酯可用作安眠藥、抗痙攣藥、退熱藥等。通過(guò)荊芥內(nèi)酯的氫化反應(yīng)可以得到二氫荊芥內(nèi)酯，后者是有效的驅(qū)蟲劑。為研究二氫荊芥內(nèi)酯D 的合成和性質(zhì)，進(jìn)行如下反應(yīng)：

參照題干中的反應(yīng)流程寫出由 合成的四步合成路線圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全球氣候變化的加劇，土壤鹽漬化已成為影響生態(tài)和農(nóng)業(yè)的主要問(wèn)題。摩西球囊霉（G·mosseae）廣泛分布于鹽堿士壤中，能侵染植物并提高植物抗鹽能力。研究人員將2年生盆栽“風(fēng)丹”牡丹幼苗接種摩西球囊霉，測(cè)定葉片的凈光合速率（Pn）隨光合有效輻射及日變化的影響，CK為對(duì)照組，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制有關(guān)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）接種摩西球囊霉能促進(jìn)牡丹等植物對(duì)______的吸收，使細(xì)胞液滲透壓升高，提高植物的抗鹽能力。從生物群落的種間關(guān)系來(lái)看，摩西球囊霉與牡丹等植物之間的關(guān)系為______。

（2）由左圖分析可知，在較大光合有效輻射時(shí)，相同______條件下接種摩西球囊的牡丹的凈光合速率高于未接種植株，說(shuō)明鹽脅迫下摩西球囊霉能提高牡丹的凈光合速率，且與24%鹽濃度脅迫相比，在12%鹽濃度脅迫下摩西球囊霉對(duì)牡丹凈光合速率的提升效果______。

（3）由圖可知，接種摩西球囊霉的牡丹凈光合速率日變化呈明顯的“雙峰型”曲線，導(dǎo)致中午凈光合速率出現(xiàn)“低谷”的主要原因是________________________，導(dǎo)致對(duì)葉綠體基粒產(chǎn)生的____________利用率降低，進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體。科學(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

B.在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率

D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖；用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí)，物質(zhì)含量越多，其吸光度越大，因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量。

實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如表所示：

步驟 組別

1

2

3

4

5

6

7

8

I．設(shè)置水浴缸溫度/

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ．取8支試管各加入等量淀粉溶液（mL），分別保溫5min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ．另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

IV．將相同溫度兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5min

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。

（1）細(xì)胞中酶的作用機(jī)理是_________，合成酶的場(chǎng)所是_________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，無(wú)關(guān)變量有__________（填寫兩項(xiàng)）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（_______）

A．酶A在20℃條件時(shí)活性較高 B．酶A的活性一定小于酶B的活性

C．酶B在40℃條件時(shí)活性較高 D．大于50℃條件時(shí)，酶A完全失活

（4）此實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測(cè)底物淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性，能不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示酶的活性?_____。原因是_______________。

（5）若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在_________之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

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